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练 习（A卷）
一、积累与运用
1、《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是 （朝代）人 （姓名）组织编写的。在众多的志人小说中，《世说新语》以语言简练、辞意隽永著称，对后代 作品影响颇大。
2、解释加点词的意思。
⑴俄而雪骤：
⑵撒盐空中差可拟：
⑶陈太丘与友期行，期日中：
⑷太丘舍去：
⑸尊君在不：
⑹与人期行，相委而去：
3、《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?
二、阅读与感受
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、 给下列加点字注音。
谢太傅（ ） 雪骤（ ） 差可拟（ ） 柳絮（ ） 无奕（ ）
2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是 （ ）
A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
3、“儿女”一词古今义有何差别。
古义： 今义：
4、翻译下列句子。
⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
⑵即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
5、在文中找出两个以雪为喻句。你认为哪个更好？为什么？
三、综合与实践
仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。
（例）固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。（4分）
风筝：
友情：
四、体验与写作
谢太傅一家可谓其乐融融，你的家庭生活中有过类似的片断吗？模仿课文，以简洁的文字记录下来。
练 习（B卷）
一、理解运用
1、说话比较得体的一项是（ ）
Ａ、老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？
Ｂ、请您来做报告，想必您会感到荣幸。
Ｃ、我很想参加你们的活动，可今晚我实在没功夫，太抱歉了。
Ｄ、宴会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，再等一等。
2、下列句子没有错别字的一项是（ ）
A、江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横瀑的怒吼，有时候卷起一两丈高的浪滩。
B、北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。
C、我默默地倚伏在船栏上，周围是一片的空虚——沉重，时间一分一分地过去，苍茫的夜色，茏盖了下来。
D、原以为茶花一定很少见，不想在游厉中，时时望见竹篱屋旁边会闪出一枝猩红的花来。
3、下列各句分别用了什么修辞手法。
①最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子，石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花。 （ ）
②他们行船的人有一句谚语，“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关”，那情形也就可想而知了。 （ ）
③从浦口山上发脉，一个墩，一个炮；一个墩，一个炮；一个墩，一个炮，弯弯曲曲，骨里骨碌，一路接着滚了来。 （ ）
④夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开，于是薄暮。（ ）
二、拓展阅读
荀巨伯（东汉桓帝时人，生平不详）远看友人疾，值胡贼（指入侵的军队）攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败（损害，毁坏）义以求生，岂荀巨伯所行邪？”
贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子（这里是表示轻蔑的称呼），而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”
贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。（《世说新语》）
1、解释下列句子中的词：
⑴友人语巨伯曰
⑵吾今死矣，子可去
⑶败义以求生
⑷友人有疾，不忍委之
2、翻译下列句子：
⑴败义以求生，岂荀巨伯所行邪？
⑵汝何男子，而敢独止？
⑶我辈无义之人，而入有义之国！
3、作者把人物的生活常态放在特定的环境下来写，所写生活常态是 ，特定环境是指 ，这样更有利于刻画人物。
4、荀巨伯不肯离去的原因是什么？
5、荀巨伯的行为感动了胡贼，从 一句可以看出。
三、问题探究
1、《陈太丘与友期》本文的结尾是：客人以“下车引之”表示认错，但元方“入门不顾”。对这两个人物的表现，你有何看法？
2、假如你独自在家，你父亲的同事（或朋友）来找他，你会怎么回答呢？
四、表达交流
假如你第一次回乡探亲，先拜访了大舅家，大勇和大舅妈很热情地接待你，并且非要留你吃晚饭不可，而你确实有急事必须立即去二舅家，此时，你怎样说才能让他们高高兴兴地把你送出门呢？请将你所说的话写在下面横线上。
练 习（C卷）
傅马栈最难
桓公观于厩，问厩吏曰："厩何事最难？"厩吏未对，管仲对曰："夷吾尝为圉人矣，傅马栈最难：先傅曲木，曲木又求曲木；曲木已傅，直木无所施矣。先傅直木，直木又求直木；直木已傅，曲木亦无所施矣。"
(《管子·小问篇》)
译文：桓公察看马厩，问养马人道："马厩里的事什么最难？"养马人还未回答，管仲答道："我也曾经做过养马人，敷设马栅栏最难：如先敷设歪的木条，歪的需要歪的来配，歪的木条用上了，直的木条无法用上。如先敷设直的木条，直的需要直的来配；直的木条用上了，歪的木条无法用上。"
我读我写：
直木板，歪木板，在文中有什么寓意吗？联系实际好好想，你得到了怎样的启示？
第二十五课 《世说新语》两则
练 习（A卷）
一、1、略 2、⑴俄而：不久，一会儿⑵差可拟：差不多可以相比⑶期日中：约定的时间是中午⑷舍去：不再等候就走了⑸不：通“否”⑹委：丢下，舍弃 3、 “君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”谦词，对人称自己的父亲。
二、1、fù zhòu nì xǜ yì 2、D 3、古义：指子侄这一代晚辈的统称。今义：指儿子和女儿。 4、⑴不久，大雪下得急了，谢安十分高兴地问：“纷飞的白雪就像什么？” ⑵（道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 5.略
三、略
四、略
练 习（B卷）
一、1、C 2.B 3、 ①拟人 ②引用 ③反复 ④比喻
二、1、⑴对……说⑵您，对对方的尊称⑶正义⑷放弃 2、⑴为了活命而不顾道义，难道是我荀巨伯应当做的吗？⑵你是什么汉子，竟敢独自留下？⑶我们这些不懂仁义道德的人，不该侵犯文明的礼义之邦！ 3、探病访友；胡人入侵 4、不肯“败义而求生” 5. 我辈无义之人，而入有义之国！
三、略
四、略
练 习（C卷）
示例：择人必须慎重。或近朱者赤，近墨者黑。