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10.《木兰诗》同步练习

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一、基础部分

1.下列词语中加点字注音有误的一项是( )

A.鞍鞯(jiān) 溅溅(jiān) 啾啾(jiū)

B.红妆(zhuānɡ) 霍霍(huò) 可汗(hán)

C.唧唧(jī) 朔气(shuò) 燕山(yān) 策勋(xūn)

D.胡骑(qí) 金柝(tuò) 赏赐(cì)

2.下面加点字解释正确的一项是( )

A.但闻黄河流水(但是)

万里赴戎机(奔赴)

B.出郭相扶将(外城)

朔气传金柝(北方的寒气)

C.关山度若飞(度过)

愿驰千里足(奔驰)

D.雌兔眼迷离(眯着眼)

愿为市鞍马(集市)

3.下面是对木兰的几种评价,你认为正确的一项是( )

A.木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。

B.木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。

C.木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望,而且反映出他们对和平生活的向往。

D.木兰替父从军不仅表现了爱国精神,而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。

4.按要求默写。

(1)《木兰诗》选自宋代__________编的___ _______,这是南北朝时北方的一首

__________ _。

(2)描写木兰奔赴战场的矫健雄姿的诗句:__ __________________________。

(3)描写木兰军营中苦寒生活的句子:_ ___________________________。

(4)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“ ”。

(5)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,《木兰诗》中有相似的两句诗是____________________________。

阅读下面语段,完成5~9题。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

5.解释加点的字。

当户理红妆( ) 著我旧时裳( )

6.找出文中的两个通假字。

7.“火伴皆惊忙”后的冒号有什么作用?

8.这节诗采用的修辞手法是__________和__________。

9.这节写木兰回家与亲人团聚时有好几个场面,其中不正确的一项是( )

A.家中欢乐的气氛

B.木兰喜不自禁的激情

C.木兰见到伙伴时喜剧性的场面

D.木兰对已失岁月的怀念与感慨

二、提高部分

阅读下面语段,完成10~15题。

塞翁失马

近塞上之人,有善术者。马无故亡而入胡,人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀,人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人死者十九,此独以跛之故父子相保。故福之为祸,祸之为福,化不可极,深不可测也。

10.解释下边加点的字。

(1)马无故亡而入胡( )

(2)其马将胡骏马而归( )

(3)此何遽不为福乎( )

(4)堕而折其髀( )

(5)死者十九( )

11.补足下面的成语。

塞翁失马,

12.区别下列各句中“之”的用法。

近塞上之人( )

人皆贺之( )

故福之为祸,祸之为福( )

13.文章开头一句话有何作用?

14.《老子》中有一句话:“祸兮福所倚,福兮祸所伏”与本文哪句话意思相近?

15.本故事蕴含着生活中事物对立两方面转化的道理,请你从生活中再找出一个这样的例子。

★试一试

16.查词典给大家讲一讲成语“唇亡齿寒”的故事。

参考答案

一、1.D 2.B 3.A

4.(1)郭茂倩 《乐府诗集》 乐府民歌 (2)万里赴戎机 关山度若飞

(3)朔气传金柝,寒光照铁衣 (4)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离

(5)将军百战死,壮士十年归

5.门 穿

6.“帖”通“贴” “火”通“伙”

7.提示下文。

8.排比 对偶 9.D

二、10.(1)丢失 (2)带着 (3)就 (4)坠落 (5)十分之九

11.焉知非福

12.的 他 主谓之间,不译

13.引起下文。

14.福之为祸,祸之为福。

15.略 16.略


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