Ⅴ、课后巩固练习题（100分 90分钟）
一、语言积累与运用(21分)
1、下列加点字的注音全正确的一项是（ ）（2分）
A、大抵（dǐ） 归省（shěng） 惧惮（dàn） 怠慢（dài）
B、凫水（fú） 松懈（xiè） 撺掇（cuān） 踱来踱去（duò）
C、行辈（háng） 桕树（jiù） 一哄（hǒng） 潺潺（chán）
D、舟楫（jí） 旺相（xiàng） 漂渺（miǎo） 皎洁（jiāo）
2、解释加点词语在句中的含义。（3分）
⑴淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
踊跃： 。
⑵大家立刻赞成，和开船时候一样踊跃。
踊跃： 。
⑶十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。
撺掇： 。
3、下列加点词语的用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
B、过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
C、最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限。
D、回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
4、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。
大家议论之后，归结是不怕。他 骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，
当面叫他“八癞子”。
A、然而 即使 况且 B、因而 如果 况且
C、然而 如果 而且 D、因而 即使 而且
5、指出下列句子所用的修辞方法（4分）
⑴但或者因为高等动物了的缘故罢，黄牛水牛都欺生，敢于欺侮我。（ ）
⑵这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都哄笑起来。（ ）
⑶有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。（ ）
⑷那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（ ）
6、指出下列句子的人物描写方法（3分）
⑴大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，架起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。（ ）
⑵我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。（ ）
⑶“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。（ ）
7、双喜是小伙伴中“最聪明的”，下列不能表现其性格的一项是（ ）（2分）
A、当“我”看不成戏，“急得要哭”时，双喜马上能想出“好主意”，并且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由。可见他心细如发，聪明伶俐。
B、开船时，“年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾”以防万一，表现他的热情友爱。
C、铁头老生夜晚不翻筋斗，“我”很失望，双喜又用“谁肯显本领给白地看”来安慰“我”，表现了大哥哥般的亲切体贴。
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