Ⅳ.课后巩固练习题（60分钟，100分）
一、语言积累与运用(22分)
1．下列加点词语读音全都正确的一项是（ ）(2分)
A．炽痛（chì） 嗥鸣(háo) 斑斓(lán)
B．谰语(lán) 怪诞(dàn) 亘古(gèng)
C．碾着(zhăn) 辘辘(lù) 丰饶(ráo)
D．田垄(lŏng) 污秽(suì) 蚱蜢(zhà)
2．下面句子中没有错别字的一项是（ ）(2分)
A．我想起那参天碧绿的白华林。
B．在热情的默挈里它们彼此呼唤着。
C．故乡的土襄是香的。
D．而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
3．下列词语解释有误的一项是（ ）(2分)
A．亘古：远古 B. 族系：具有某种共同属性的同类
C．标直：标准直线。 D. 污秽：肮脏的东西
4．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）(2分)
A．秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着。 B.土地是我的母亲。
C．金黄的豆粒，黑色的土地。 D．我想起了红布似的高粱。
5．依次填人下面横线上的关联词语，最恰当的一项是（ ）(2分)
我总是被这种声音所缠绕， 我走到哪里， 我睡得很沉， 在睡梦中突然惊醒的时候，我 会突然想到是我应该回去的时候了
A．不管 还是 或者 总 B. 不管 即使 或者 都
C．不论 或者 还是 都 D．不论 即使 还是 总
6．对课文的分析，下面说法错误的一项是（ ）(2分)
A．这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B. 标题“土地的誓言”应理解为“土地自身发出的誓言”。
C．文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势。
D．作者将倾诉对象拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比作“母亲”的意思。
7. 请阅读下面句子，发挥你的想象，在后面再仿写一个句子，要求结构相似。(3分)
理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种，培育；
理理 。
8.阅读下面一段文字，按要求改写。（4分）
近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情：坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责。
①强调“公然为二战罪犯开脱罪责”。
近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情，
②以“日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。（原意不变）
近年来，日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责
9．根据你平时的积累，写出三句思乡之情的古诗句。(3分)
（1）
（2）
（3）
二、整体感悟(12分)
1．文中作者向土地许下了什么誓言？表达了作者什么样的思想感情？(4分)
2．“因为我常常感到它在泛滥着一种热情”中“泛滥”能否用“澎湃”或“涌动”代替？为什么？(4分)
3．作者是采用怎样的手法表现故乡的美丽、丰饶的？(4分)
三、课内精彩语段阅读题(20分)
土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
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