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小学语文四册第二单元复习

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小学语文四册第二单元复习
佚名
  
  知识目标
   1、复习、区别音相近的声母。
   2、复习本单元内学过的9个字,并用它们组词。
   3、朗读本单元要求认识的字组成的新词,增加词汇量。
   4、读字、词语、句子,使学生能体会字、词、句的关系。
  能力目标
   1、学会看图写句子,训练学生观察、思维、口语及书面表达能力。
   2、培养学生独自朗读、背诵的能力。
  教学重点
   复习音相近的声母,继续复习巩固汉语拼音。
  教学难点
   复习字词,帮助学生积累词语。在学习词的基础上进一步学句,提高学生观察、思维及表达能力。
  教学方法
   学生练习为主、教师辅导
  教学准备
   小黑板、幻灯片

                      第一课时
  (完成第一至四题)
  一、练习第一题
   1、自由读每个字的汉语拼音。
   2、把声母相同的归类。在全班汇报,教师出示小黑板进行纠正。
     z 怎祖c 从裁s 所孙
     zh 振照ch 趁垂sh 史蛇
   3、照着小黑板上面的字读,如有错误通过比较、区别进行纠正,加深印象。
  二、练习第二题
   1、先把方格里的字读读。
   2、请同学口头组词。(互相交流)
   3、把词写在()里。同桌同学互相检查。
    答案:
    碧绿、碧玉、绿树、天山、山水、树阴、树叶、绿叶、绿阴
  三、练习第三题
   1、自由读题中要练习的10个词语。
   2、小组里朗读词语。全班齐读词语。
   3、简单说说词语的意思。
  四、练习第四题
   1、读题目要求,这一题共有四组,用字组词再造句。巩固学过的字词,理解字、词、句之间的关系。
   2、学生逐题读字、词、句。目的是要把学过的字音读准。如“惜”读第一声,四个句子都是陈述句,读句要清楚,语气要平缓。先自由读,再指名读,师生评议。

                      第二课时      〖你正在浏览http://www.manfen6.com/ 小学语文教案网提供的文章〗
  (完成第五、六题及写字训练)
  一、练习第五题
   1、先读题目,再说说题的要求。(看图写句子)这是对观察能力、理解能力、表达能力的综合训练。
   2、看图。出示幻灯片。
    图(1) 图上画的是什么?在什么地方,做什么?怎么做? (先一步步说,再连起来说。)
    图(2) 训练方法同上。
    图(3) 图上画的是什么? (荷花和蜻蜓) 开得怎样? (茂盛) 蜻蜒在什么地方? (立在荷叶上)
    读句子,写句子。
  二、练习第六题
   先请同学读题目要求。(先朗读后背涌)
    1、先借助拼音把《画鸡》读通顺,字音要读准。
    2、简单说说古诗的大概意思。
    3、熟读的基础上背诵。检查背诵。
  三、指导写字
    “柔”字上小下大,把“矛”字托住;“剪”字上大下小;“贵”字上中下三部分组成,“中”的竖要短,“横”要长,“贝”写大些;“章”字“立”要扁写,“早”字把“立”托住;“照”字上大下小,下边的四点要写匀称;“碧”字上半部左右要匀称,下半部“石”字托住上半部。