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经典评语

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39.米义 电教员
每次提到你都令我感到自豪,我敢绝对地说:你是年级乃至整个高中最称职的电教员,工作交到你的手里让老师放一百个心。你学 习努力扎实,成绩一次更比一次强,虽然其间曾有过滑坡,但老师仍对你有信心,因为你对自己有清醒的认识。未来的学习任重而 道远,望你不要停下前进的脚步,因为知识好比浩浩荡荡奔流不息的江河,它由无数涓涓细流汇集而成,它有源头,却无终点。
41.胡志博 体育委员
援引同学对你的评价:真挚,公正,刚直不阿。还有什么比这更高的评价吗?这是老师努力对同学教育的方向啊!你天性善良,宽 厚,是老师引以自豪的学生楷模。你对集体总是有着自然的责任感,不虚伪,不造作。在学习上,老师要送你:山溪的理想是大海 ,臭水沟的理想是池塘;海鸥爱的是大海,蜻蜓爱的是池塘。你当然爱的是大海,那么,现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急 的河流,行动则是架在川上的桥梁。

46.刘佳希 副班长
越久的相处,越发觉你的憨厚可爱之处。工作尽心尽力,兢兢业业。不要计较老师总批评你,其实老师是“恨”你不成钢。你的成 绩不理想,老师跟你一样着急。抓住今天,尽可能少的信赖明天,因为忘记今天的人将被明天忘记。立志难也,不在胜人,在自胜 !
47.高琦
这一年中,你成了年级的明星,学校的明星,你那高超且漂亮的空竹技巧经常令所有的观者叹为观止,那一刻的你是璀璨夺目的, 活力充沛的。老师多么希望那一刻能存留的再长些,能让你在课上抬起因疲倦而低垂的头,使你自信地就老师的问题侃侃而谈。“ 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随”这句话你还记得吗?
50.徐宇
这一学年老师感到你沉默了许多,是不是遭受了太多的失败,已经使你失去了前行的勇气?做为一个像样的旅行家需要勇气,也唯 有有勇气承担旅途风险的人才可以到达人生的胜境,才可以领略到一般人所领略不到的“化险为夷”,“夜尽天明”,“腊尽春回 ”等等的乐趣。因此,逢到逆境时,我们要忍一忍、熬一熬、再多拿出一分勇气和信心;不要只看旅途的艰苦,而要把希望的灯光 点亮,去照见那你所想要去的地方。
51.马月
曾经有同学对我说过你,说你其实很有思想,而且思考很深入。这是一件好事,说明你先于他人成熟,那么也就意味着会先于他人 成功。但是,目前的实际却事与愿违,可能是你花费了大量的时间去“思考人生”,而无暇顾及如何去行动了是吗?你要记住:“ 天高海阔,岁月莫蹉跎,珍惜少年时,折桂应在花开烂漫日”。你应赶快拿起勤奋的双浆,驶向那本该属于你的理想港湾,你要知 道这是老师对你衷心的期待!
陈曦
在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心。在校,你是一位好学生,尊师守纪,团结同学,上课时用心听讲的神情 ,让人感到你的专注、认真。不足之处就是上课发言不够积极。俗话说:字如其人,把字写得更好看一些,就再好不过了。劳动时 ,你总表现得很积极。成绩方面,你总是那么的稳定,优秀,一点也不让老师担心,愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言,做 一个全面发展的好学生!
董岩
你是一个朴实的孩子,平时总是默默地做事、任劳任怨。你能严格遵守班级和学校纪律,热爱集体,关爱同学。上课你能注意听讲 ,不足之处就是上课发言不够积极。你写作业的速度有些慢,如果能提高速度和效率,你的进步会更大。对于集体的利益时时放在 心上,值日时你总是忙前忙后,老师布置的事情,你也总能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。你渴望学习成绩的进 步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强。望你记住:“千里之行,始于足下”,只有脚踏实地,才能结出丰硕之果!
何爽
老师和同学都喜欢你豁达的性格,随和而又有主见。班级活动能主动献策出力,同学关系融洽。你对同学的关心和出色的组织活动 能力,得到了同学们的赞誉。 你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。我希望你能保持良好的学习心态,激发学习 热情, 你有良好的心理素质,你的思维理解能力并不在他人之下,只是要多加注意学习的细节。你一定能取得骄人的成绩,在这 里老师预祝你成功!

王静
你虽是一个不善言辞的学生,但你的日常行为,待人接物方面都体现了你是一个很有教养的孩子。你在学习上肯下功夫,在身体不
佳的情况下仍然坚持到校学习,非常难能可贵,这说明你的组织观念很强,集体荣誉感很强。你的学习成绩在班级中不是很出色, 可能与你的学习方法有关系,不过,你有吃苦耐劳的意志,也有坚忍不拔的品质,相信你经过假期的调整,在高三会取得令人满意 的成绩的。

王钰
你是一个很有个性的学生,对待工作总是勤勤恳恳,对待困难总能坦然应对……你能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种 不良思想。儒雅的你,上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。黑板报中有你倾注的心血,你是班级的一个 “功臣”。劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。老师很欣赏你的工作能力,相信在以后的学习与工作中,你会发展得更好。你 勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩稳步提高。天才出自勤奋,希望你在新学期里严格要求自己,在各个方面都取得更大的进步 。

王世喆
你顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人,不愧是班级同学的榜样,你的沉稳、深刻、思维严密是你的优点,努力、执着、向上 ,是你步步攀升的力量;拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证。身为班干部你能够以身作则起带头作用,自觉自律,积极参加 集体活动。老师觉得你的潜力还很大,你还没有到达一个令人刮目相看的程度,你还有很大的一块进步空间,包括你的学习,更包 括你的工作。虽然很难,但人的追求应该是永无止境的。所以,要努力、努力、还是努力!
王超
你具有朴素、勤奋的品质,你的自立能力给人印象深刻。 困难面前,你像雄鹰一样搏击。 老师和同学都喜欢你豁达的性格,随和 而又有主见。领悟力强,为人诚恳,品行端正。身为班干部能够以身作则起带头作用,自觉自律,积极参加集体活动。你有强烈的 进取心,有端正的学习态度。学习异常刻苦,成绩优异。 希望戒骄戒躁,积极进取,高标准、严要求,工作和学习上都能充分发 挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的优秀学生。
赵福源
你很平凡,但平凡中透出你的朴实、朴素,你话语不多,但做事却认真踏实,你勤劳,乐于奉献,关心集体;在年级会操比赛中, 你出色的表现为班级的成功贡献了力量。你写的字不是很漂亮,但却是认真的,你违反校规校纪的事情从来不做,可见你有较强的 组织观念,纪律观念。高三即将开始,愿你在新的学期里,学习上有正确的方法,能够赶超他人,实现自己的美好愿望。
蒋昊
在老师的印象中,你在班级最需要语文课代表的时候挺身而出,你牺牲了自己的许多时间帮助同学复习课文,背诵诗词,每个语文 早读你都会提前找到老师领取任务,是你的尽职尽责使班级语文成绩有了提高;你关心集体,对集体的活动都会积极参加,你是一 个有责任心的学生,因此你要对自己的学习也负责任。在即将进入高三的阶段,希望你能调整好自己,为高三的学习打下坚实的基 础。

张雷
一个学期的学习、生活,你的思想日臻成熟,经历了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后,能反躬自省,端正态度,能合 理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,在心理上趋于稳定,在你的身上我看到了希望。当选班干部后能够以 身作则起带头作用,自觉自律,积极参加集体活动,在劳动中表现突出,不怕脏累。希望你能以全新的面貌和高度热情投入到学习 之中,不能辜负父母对你的殷切期望。
王佳佳
记忆中永远挥之不去的是你富有感染力的笑靥,那是你善良多情、细腻可人的标志。 最喜欢读你的周记,那是用心灵之笔书写的 印记,感染着我,也启迪着我。与同学生活学习的细节中你总能寻觅出他人的可爱,与师长交流的言行中总能体味到你的善解人意 .你 热心班级事务,协助老师完成班务工作。理科的学习仍是困难很多,应注意在学法上多加思索,加强练习,提高成绩, 我相信 你一定会达到希望的目标。

王婷婷
如生活于世外桃源的脱俗气质,让我一眼从人群中选中了你做我的助手——语文课代表,细心负责的工作,名列前茅的成绩,让我 为你而骄傲。一如既往的温柔与娴静,并未干扰你爱憎分明的判断力;不事张扬的个性,并未阻挡你与同窗的友好和睦。 高二一 年学习 成绩稳定,但尚有提高的空间,希望注意各科平衡发展,并关注学法,向更高的目标迈进。
孔繁一:
幽默诙谐的你为大家带来欢笑,坦率直言的你给老师送去思考。你具有聪明才智和较强的领悟力,但未确定明确的目标,故缺少持 久学习的热情与恒心,学习成绩不够稳定。自信、自尊若再虚心纳言将使你如虎添翼;自负、自悲不加摒弃 ——毁你前程。 建议:心态平和,胜不骄,败不馁;淡化结果,注重过程。

武雅琦:
笑口常开的你,常常让我想起甜甜的红苹果。笑,是你带给别人最好的礼物,代表你的善良与旷达。聪明的头脑,包含着丰富的知 识;优美的文笔,是你博览群书的成效。诗人般感性的情,哲学家理性的思,生成了篇篇精品文章。学习有较大的努力空间,“书 山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”老师把这句名言送给你,请收下,同时希望你把这句名言实践于自己的高三生活。
王悦:
你对班级有着极深的感情和极强的忧患意识,甘于为之投入心血与热情,你对同学诚恳帮助,不计名利,是同学公推的奉献之星。 不仅对团支书工作认真负责,还主动分担其他班委的工作,是让老师放心的好助手。学习上具有一定的自学能力,有攻难夺坚的精 神,但攻克难题要*扎实的基础知识,你的聪明才智只有与勤奋刻苦相结合,才能发挥到最佳状态。 谨记:九层之台,起于累土。高三关键的一年,严格律己,取得佳绩。
周罡;
认识你,从你那篇构思精巧的海的作文;了解你,由那一篇记录自己“劣迹”的考场文,不仅读出你的坦诚,更赞赏你痛改前非的决心 与毅力。作朋友,你的直率与开朗,你的善良与友善,赢得了同窗的赞许;做课代表,你的细心与负责,你的懂事与善解人意,获 得了老师的好评;做弟子,你的爱憎分明与见解独特,让班主任刮目相看。真希望你能排除干扰,潜心学习。其实,学习即可以当 成一项繁重的任务,也可以看成通往理想之巅的幸福缆车,快乐还是郁闷,完全在自己。 请记住:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
张寅庆:
不善言谈并未妨碍你与同学的感情交流、内敛不张扬的个性促成你潜下心来学习。理科成绩的优异,不仅因先天的聪明与悟性,更 主要是你“吃得苦中苦”的精神与毅力。不仅注重自身发展,还带动小组成员共同进步,成绩斐然。望你克服偏科现象,进一步提 高个人的综合素质,让你与理想的目标*得更近。
陶鑫:
你是班里最“帅”的小伙子,学前教育的风姿令人至今难忘;你是极负责任的军体委员,上操时总不忘在队列中巡视。你鲜明的爱 憎,你挚爱集体的拳拳之心,你略带腼腆却温文尔雅的风度,成为树立威信的基石。高二的心态更趋于平和,学习劲头更足,彷徨 消失了,自信重回你的面庞。希望你在学习上,不仅要勤学,更要好问,掌握科学方法,提高效率,争取更大进步。 董贝:
一年来,你学习有了质的飞跃:不再心猿意马,换之以心无旁骛;不再懈怠浮躁,替之以积极踏实,学习成效显著。老师由衷地为 你高兴。随和的个性使你拥有一种平和的良性心态,与同学老师的关系和睦;在篮球运动场上,你曾凭借辛勤的汗水和踏实的脚步 赢得胜利,是老师同学心目中的明星。 作为一个高层次的中学生,应该志存高远,眼界开阔,以求得更好的发展,老师期待着你更大的成功。

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