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九年级历史教案

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· 第13课 法国大革命和拿破仑帝国学案(九年级历史)

第１３课法国大革命和拿破仑帝国一、教学目标１．知识目标：三级会议的召开；攻占巴士底狱；《人权宣言》；法兰西第一共和国；处死路易十六；雅各宾派专政；拿破仑；法兰西第一帝国；拿破仑战争。２....九年级历史教案
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· 第1课向人性扼杀者宣战教案设计(九年级历史)

教学活动标题：第１课向人性扼杀者宣战所属学科或领域：初中历史适于的学段／年级：九年级上册一、教材分析本课来源：北师大版教材九年级上册本单元主题：跨入近代社会的门槛。１４—１６世纪，在欧洲出....九年级历史教案
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· 引领时代的思考教案设计(九年级历史)

《引领时代的思考》教学设计大连中山实验学校夏青所属学科或领域：历史适于的学段／年级：（九年级）一、教材分析本课的来源于北师大出版社九年级历史上册世界近代史是资本主义制度产生、确立和发....九年级历史教案
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· 构建科学殿堂的巨匠教案设计(九年级历史)

《构建科学殿堂的巨匠》教学设计大连市中山区实验学校夏青所属学科或领域：（历史）适于的学段／年级：（九年级）一、教材分析本课来源于北师大版九年级历史上册世界近代史是资本主义制度产生、确立....九年级历史教案
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· 第24课文学艺术的大师教案设计(九年级历史)

第二十四课文学艺术的大师初三历史第四十九中学孙玉晶教材分析本课内容主要介绍了世界近代史上文学艺术领域的三位大师，“天才的艺术家”—文学巨匠托尔斯泰，“用生命作画的人”—画家凡·高和“乐....九年级历史教案
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· 第25课弹《命运》论《英雄》教案设计(九年级历史)

弹《命运》论《英雄》————贝多芬作品弹奏与赏析大连市实验中学高云凤所属学科：历史使用年级：九年级教材分析本课属于世界文化史部分，它是对第五、六课法国大革命历史和第二十四课文学艺术大....九年级历史教案
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· 第7课与哥伦布同舟远航教案(九年级历史)

教学活动标题：第７课与哥伦布同舟远航——学习与探究之一所属学科或领域：历史适于的学段／年级：九年级上册教材分析本活动课描述北师大版九年级....九年级历史教案
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· 九年级下册历史学案(全册)

世界历史九年级下册第一单元第一课《俄国十月革命》（总第课时）设计人：王仲富使用人：学习目标：１、了解俄国十月革命发生的原因，经过和历史意义。２、懂得无产阶级....九年级历史教案
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· 初三历史下册15、16课教学设计(九年级)

杨寨中学初三历史学科教学设计主备教师：白庆娟授课教师：时间：２００９．１２．４....九年级历史教案
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· 初三历史下册5、7、8课教学设计(九年级)

杨寨中学初三历史学科教学设计主备教师：白庆娟授课教师：时间：２００９．１１．１３....九年级历史教案
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· 九年级历史第一单元教案

第一单元？？人类文明的开端（１—３课）？［知识与能力］？？以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。？［过程与方法］１、以多种角度来训练学....九年级历史教案
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· 第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争集体备课(九年级历史)

第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争淄川实验中学刘辉一、单元知识概述：新航路开辟以后，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和法国等西方国家相继走上了殖民扩张和掠夺的道路，亚....九年级历史教案
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· 初三历史上册第四单元备课步入近代(九年级)

第四单元“步入近代”淄川区商家中学李淑萍单元备课目标：１、知道《神曲》，了解达·芬奇、哥伦布的主要活动，认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。２、知道《权利法案》....九年级历史教案
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· 亚洲和欧洲的封建社会单元备课(九年级历史)

单元备课八年级历史上册第二单元单元备课亚洲和欧洲的封建社会淄博第十五中学徐姗玲2xxx年８月２３日八年级历史上册第二单元单元备课亚洲和欧洲的封建社会一、单....九年级历史教案
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· 初三历史教案上 全册(九年级)

第一单元人类文明的开端第１课人类的形成教学目的１．知识要点人类从类人猿进化而来：“完全形成的人”；猿人和智人；人种；母系氏族；父系氏族；私有制的产生；原始社会瓦解；国家产生。２．能....九年级历史教案
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· 川教版初三历史上册教案全册(九年级)

世界古代史部分【五个主题】第一学习主题：史前时期的人类第１课早期人类（阅读课文）教学目标情感态度价值观１．使学生掌握世界三大人种、世界上最早进入奴隶制社会的国家和地区、氏族组织，理解劳动创....九年级历史教案
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· 第23课 美国内战 教案之二【教案】

第23课 美国内战 教案之二【教案】 第23课 美国内战 教案之二一 素质教育目标 （一）知识教学点领土扩张情况：南北经济的发展；南北矛盾的激化；内战概况及结果；林肯（二）能力训练点1．通过对内战由原因的分析，加....九年级历史教案
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· 第23课 美国内战 教案之一【教案】

第23课 美国内战 教案之一【教案】 第23课 美国内战 教案之一教学目标学生要求掌握的知识：美国的领土扩张；美国南北经济发展的概况；南北矛盾的激化；内战的经过；内战的影响。通过对美国内战原因、经过和结果的学习....九年级历史教案
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· 第24课 俄国的改革 教案之一【教案】

第24课 俄国的改革 教案之一【教案】 第24课 俄国的改革 教案之一教学目标学生要求掌握的知识：俄国1861年改革；俄国的领土扩张。 思想教育目标： 沙皇俄国是最富侵略性的国家，它发展的历史是不断扩张的历史；改革和....九年级历史教案
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· 第24课 俄国的改革 教案之二【教案】

第24课 俄国的改革 教案之二【教案】 第24课 俄国的改革 教案之二一．素质教育目标（一）知识教学点莫斯科大公伊凡四世称沙皇；彼得一世改革的目的、时间、主要的内容及意义；1861年改革的主要内容、性质和意义；16—....九年级历史教案
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