第三节感受文化的地域差异教学设计
- 名称：第三节感受文化的地域差异教学设计 下载
- 类型：高二地理教案
- 授权方式：免费版
- 更新时间：10-17
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- 语言简体中文
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《第三节感受文化的地域差异教学设计》简介
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第三节感受文化的地域差异教学设计,
必2 第二章城市的空间结构与城市化 第三节感受文化的地域差异 [课程标准分析] 该课是中图版必修第2册“地域文化与城市”这部分学习内容的拓展与延伸，对此内容，高中地理课程标准提出：“收集资料，对比不同地区人口或城市的文化差异”的活动建议，作为一节活动课，教学应该落实在对比不同地区的文化差异并探究差异形成的地理原因。[教学设计] 设计思路承认并尊重文化的多样性，对于差异、不同、另类，能够抱以宽容的态度，这是人文素养的一个重要方面。要求高中地理要承担“弘扬科学精神和人文精神”，此外还提出地理学的两个特点——综合性和地域性，因此非常有必要让学生了解、感受文化的地域性并探究差异形成的综合原因，尤其是，
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