八上气候多样季风显著教案3
- 名称：八上气候多样季风显著教案3 下载
- 类型：八年级地理教案
- 授权方式：免费版
- 更新时间：10-17
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《八上气候多样季风显著教案3》简介
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八上气候多样季风显著教案3,
第二章 第二节 气候多样 季风显著（第三课时）［导入新课］前两课时，我们已了解了我国气温的南北差异、降水的空间差异及我国的温度带和干湿地区的划分与分布。那么，从气温和降水两个主要因素来看，我国气候有什么特征呢？为何会形成这样的气候特征？这与人们的生产和生活有何关系？它们各有什么优越性呢？同学们带着以上四个问题自学课文。［讲授新课］(指导自学)引导学生带着问题浏览课文一至两遍。(提问)我国气候有哪些特征？(学生：季风气候显著，气候复杂多样)那么，什么是季风？季风与季风气候是一回事吗？(学生：不是)(教师小结)学生答后，教师补充小结：季风是指一年内盛行风向随季节变换而有显著变化的风。季风气候则是指一年内，
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