6.1.1尝试对生物进行分类学案(八年级)
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- 类型:八年级生物教案
- 授权方式:免费版
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《6.1.1尝试对生物进行分类学案(八年级)》简介
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6.1.1尝试对生物进行分类学案(八年级),
第六单元 第一章第一节 尝试对生物进行分类教师寄语:人以群分,物以类聚。教材分析:在尝试对植物进行分类前,应首先回顾一下初中生物第一册(上)《生物圈中有哪些绿色植物》一章的知识,特别是几类植物的主要特征,结合课本81页“观察与思考”栏目,对表解中的各类植物对号入座,并通过小组合作解决表解后的讨论题,然后围绕分类的理由进行小组间的交流,进而总结出植物分类应注意的问题。在此基础上,采取同样的方法,尝试对生物进行分类,重点突出分类方案的制定,并做好交流和总结。学习目标:知识目标:1、尝试根据植物和动物的特征进行分类2、列举植物和动物的主要类群能力目标:学会生物分类的基本方法情感,
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