第五章第三节茎对营养物质的运输和贮藏 教案示例二【教案】

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第五章第三节茎对营养物质的运输和贮藏 教案示例二【教案】第五章第三节茎对营养物质的运输和贮藏 教案示例（二）教学目标 掌握茎的输导功能：导管对水、无机盐的输导，筛管对有机物的输导。知道保护树皮的意义和茎的贮藏作用。通过探究茎通过哪部分运输水分和无机盐的实验，培养学生的观察能力和思维能力，以及对实验设计思路的理解和标记法原理的理解能力。通过对有关实验的过程、现象的观察和分析，培养学生实事求是的科学态度和不断探求新知的精神。利用环割主干树皮导致的后果，对学生进行热爱生命、保护环境的思想教育。教学重点 通过对探究实验结果的分析，得出科学的结论。 教学难点 有关有机物输导的结论。 实验材料用具 海桐， 大小：7.00 KB