近期，我们的学校—天府路小学，和增城的畲族小学进行了一次“手拉手结对子”的活动。经过2个多小时的颠簸后，我们来到了畲族小学。说实话，我从来没有见过像畲族小学这样小的“麻雀”学校。但“麻雀虽小，五脏俱全”，这座小小的小学也一样有操场和教室。不过整个学校只有两层楼房、四间教室、一个学前班、一个五年级和一个小小的操场！这时，我听见旁边有同学嘀咕：“这么小的学校，还没有我们学校的十分之一大呢!”
一整天“手拉手”的活动内容丰富多彩，有才艺表演、植“友谊树”、结对子、互赠礼物、玩游戏等等，在我们的心里播下了快乐的种子。但给我留下深刻印象的是“参观畲族小学同学们的家”。当我们来到了一位同学的家里时，几只小鸡惊慌失措地跑了出来。接着，几只小狗从门前一跃而起，“汪汪”叫着，真是“鸡飞狗跳”啊！我们走进了屋子，发现屋子十分简陋：只有一张床、一张桌子和几把椅子，没有任何电器。屋子里的墙因为陈旧而脱皮，地上到处散落着灰尘；旁边的桌子上满是油污，看上去就像裹了一层油似的；屋里的天井里长满了青苔。这个家看起来就像一个“动物园”，到处是动物：小鸡们在屋子里穿梭，到处找吃食；小狗在房间中休息；就连天花板上也布满了蜘蛛留下的破网。
通过这次“手拉手”活动，我发现原来广州附近还有设施这么简陋的学校，想必全国也还有许多学生在这样的环境中学习成长，相比之下，我们的学习条件真是太优越了。我一定要学会珍惜，好好学习，长大后为社会多做贡献，争取早日改变这样的情况。另外，我对他们的家里的生活和卫生环境深深感到忧虑，他们的卫生习惯不太好，家里有太多的小动物，东西摆放凌乱，显得比较脏乱。我真希望他们能将小动物集中养在一个地方，把家里的清洁卫生做好，家具弄干净，摆放整齐，这样，生活环境会好很多哦。
这次“手拉手”活动真令人开心！既增长了我们的见识，也交了不少新朋友，真期待下一次的“手拉手”活动。