人教版小学语文六年级（上册）期末测试卷（4套）

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B：凝(níng)重塑(suǒ)料气概(gài)霎(shà)时间
C：畜(chù)生厨(chú)房松脂(zhǐ)模(mó)样
D：掀(xiān)起溜(liū)走朦胧(lóng)铲(chǎn)平
四、填空。
1、鲁迅先生曾经说过：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，俯首甘为孺子牛。”
2、落红不是无情物，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、此夜曲中闻折柳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人的诗句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来表达心中的感受。
5、来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（填古诗句）
6、昨天晚上，有道数学题我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
7、人们常常用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”来比喻知音觅或乐曲高妙。（填诗句）
五、给下面的句子加上恰当的标点。
1、聋子妹妹惊叫起来聋子多么荒唐是音乐学院最有声望的教授
曾是乐团的首席小提琴手你竟说她是聋子
2、一颗二颗三颗四颗妹妹转动着她那小灵灵的大眼睛认真的数着天上的星星
六、读句子，联系课文内容，把对下面句子的理解写下来。
1、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”
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七、默写《少年闰土》第一自然段。
手捏一柄钢*，向一匹猹尽力地刺去。那猹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、阅读短文，回答问题。
和小鸟最相亲爱
（冰心）
小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸡和麻雀，有时也看见啄木岛。在此却是雪味化尽，鸟儿已成群的来了。最先的便是青鸟，西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过，因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。
知更鸟的红胸，在雪地上，草地上站着，却极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。
此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字,只得留疑。早起朝日未出，已满山满谷的起了轻美的歌声。在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魄俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟“，这两句话，我如今彻底地略过了！ [4] [5] [6] [7] [8] [9]
我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自已不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢。我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！
而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母帝还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄到了一条小虫，它们便份然的过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。
还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蛛，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔极其孩子气的。你若爱它，它也爱你们，固为它们喜爱小孩子，大人们太忙，没有工夫和它们玩。
1、我们在读这篇文章的时候，“欹枕倾听”中的“欹”字不认识，可以用部首查字法，查＿＿部，这个字在字典里有三种解释：（1）倾斜；歪；（2）相当于“啊”；（3）叹词，表示赞美。在本文，应选＿＿种解释。
2、概括第三、第四和第五自然段所写的内容。
第三段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第四段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第五段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、“青鸟为快乐的象征”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到了什么？
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5、课文最后说“你若爱它，它也爱你们”，你是怎么理解这句话的，把你的体会写下来。
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九、习作。
题目：哇，他（她）这个人！
要抓住人物的特点，注意写出人物的外貌、语言和心理活动。字数不少于400。也可以自拟题目。



3)小语人教版六年级语文期末检测试题
（90分完卷，卷面2分）
一、听教师朗读两遍，然后按要求完成填空。（5分）
1、短文主要讲了带人们、的情景。
2、我听后，最喜欢两个描写灯多和灯明的四字词有、。
二、日积月累。（47分）
1、看拼音写词语。
zǔnáoèlièjīngyìqiújīng
qīnshíjīxièsīkōngjiànguàn
2、我能分辨读音并组出词语。
bié（）zuò（）qiǎng（）
别作强 [4] [5] [6] [7] [8] [9]
jiè（）zuō（）qiáng（）
3、按要求填空。
A：“凹”字按音序查字法先查，读音是，按部首查字法，查部，第二画的笔画名称是。
B：“鼎”字一共有画，第六画是，写出带它的四字词三个、、。
4、按要求写词、句。
（1）词语。
A：带“然”的成语，带数学的四字词，带“虎”的四字词，形容情况紧急的成语，描写特别专心的成语。
B：用格言、诗词、成语来评价（赞颂）诃文中的人物：李大钊：
居里夫人：
（2）句子。
①进入中学，你认为在新教室里应该张贴怎样的名言或千古佳句？
a
b
②写一个拟人句：
写一个夸张句：
（3）学习收获。
①这学期读过的课文中，你最喜欢《》，因为
②你最喜欢的革命题材小说是的《》，最喜欢外国文学是国作者的《》，最欣赏的戏剧是的。
三、口语交际。
请你至少设计你与父母或同学的三次对话，谈论有关迎接奥运的或抗震救灾的话题。（在谈话中表现爱国热情或具有爱心）
四、阅读理解。（17分）
（一）课内阅读。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
1、“淡蓝色的荧光”是指。
2、“可贵的性格和高远的追求”是指。
3、“人生意义的发现”是指。居里夫人对人生价值的认识源于个方面，一方面源于她的，另一方面源于她。
4、为什么说“融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”？
5、我要对居里夫人说
（二）课外阅读。
枣核
动身访美之前，一位旧时同窗写来一封航空信，再三托付我为他带几颗生枣核，东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。
一下车，他已经在站等着了。拥抱之后，他就殷切地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。
他当年那股调皮劲还没改。我问起枣核的用途，他一面往衣兜里揣，一边故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”
到他家里后，他把我安顿好，就领我去踏访他的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡的味道？”经他指点，我留意到台阶两旁是他亲手栽的两株垂柳树，草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才五岁，如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了，可是我心上总像是缺点什么。也许是没有出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”

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