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人教版小学语文六年级(上册)期中测试卷(C)

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1)小学语文六年级期中抽测试卷
一、看拼音写词语(8分)
piāomiǎoqìpòhéǎizènɡliànɡ
()()()()
chuǎimólínxúnyùhánpiāoyì
()()()()
二、把下列成语补充完整(4分)
崇山()岭人()马嘶汗流()背尺()寸阴
惊心动()()()不倦桀骜不()波()壮阔
三、根据词语不同的意思造句(4分)
1、牢靠①坚固:________________________________________________
②稳妥可靠:____________________________________________
2、新鲜①食物没有变质:________________________________________
②空气经常流通,不含杂类气体:__________________________
四、选词填空(3分)
熟识熟悉连续继续愿望希望
1、战士们()行军两天两夜,都显得很疲惫。
2、对这里的一草一木,他都非常()。
3、休息10分钟后,我们()上课了。
4、父亲()我将来能成为祖国的栋梁之材。
5、渐渐地,我()了每一位订户。
6、早日实现祖国统一,是海峡两岸人民共同的()。
五、抄写下面一段话,要求做到正确、端正、整洁,行款整齐(4分)
天亮了,东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒脸上呈现出的红晕一样。
___________________________________________________________________________
______________________________________
六、根据课文内容填空(9分)
1、人有_____________,月有______________。此事古难全。
临渊羡鱼,不如____________;扬汤止沸,不如______________。
最是一年春好处,__________________________。
2、官兵们肩扛______的沙包,在泥水中来回_______。有的为了行走_______,索性_______奔跑起来。_______的片石割破了脚趾,他们____________。(《大江保卫战》)
3、告别了冬日的_______,春日的______,夏日的_________,秋天的海平添了几分________与________,渔家___________,货轮_____________……(《烟台的海》)
七、阅读短文,完成练习(20分)
(一)
水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!
1、这段话中的省略号表示___________________________________。1’
2、联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为____________;“或方或长”的“或”可以解释为____________。1’ [4] [5]
3、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。2’
4、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位_________________的老师(从文中找一个词填在横线上)。1’
(二)账单
星期天,表妹自豪地告诉我,在寒假里,她常常帮父母做家务。叔叔阿姨会按她所做家务量,给予一定的报酬。我听后,心里很是羡慕。
第二天放学回到家,我便自觉地干起活来,先擦玻璃窗,然后扫地、拖地板,最后擦干净了桌椅和橱柜等家具。爸爸、妈妈见了,都很开心地说:“佳佳今天真勤快啊!瞧,咱们家干净了不少呢!”我听了,以为时机成熟,本想向爸妈提出“要求”,可他们都忙开了。我总觉得没有机会开口。于是我进屋写了一份账单:扫地4元、拖地4元、整理房间4元、擦玻璃窗4元,合计16元。
晚上睡觉前,我把那份账单悄悄地放到了爸妈的书桌上,然后独自躺在床上,望着天花板。我得意极了心想幸亏有表妹提醒我按劳分配多劳多得这是社会主义的分配原则爸妈一定会夸我长大了……我()地想着,迷迷糊糊地进入了梦乡。
第二天早晨,我发现我的写字台上放了16元人民币和两份账单。一份是我写的,一份是妈妈写的:你十年来的食物0元;十年来的衣服0元;学习上对你的耐心辅导0元;生活上给你无微不至的关怀0元。合计0元。
我望着妈妈的这份账单,呆呆愣了半天,我()极了。
1、在文中的()内填上恰当的词语。1’
2、给第三自然段没有标点的符号的地方加上恰当的标点。2’
3、面对这两份账单,你会想到什么?2’
______________________________________________________________________
(三)打伞的女孩
南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。
雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。
“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!
1、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号。1.5’
打量(liánglìang)上浮(fúfóu)兴(xīngxìng)旺 [4] [5]
2、从文中找出一个成语写下来:________________________
这个成语的意思是________________________________________________2’
3、从第3自然段中找出一个错别字,改正过来。__________改__________。0.5’
4、从文中找出一个比喻句,画上“~~”线。在这个句子中,作者把__________
__________比成____________________。2’
5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指___________________
_____________________,“制宜”在文中指__________________________________
_____________________________________________________________________。2’
6、文中说两位女孩很“木讷”,理由是_____________________________。联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为_______________________________。2’
八、作文(40分)
题目:那是一次XX的尝试
提示:
1、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。
2、内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。


2)小学六年级语文上学期期中测试卷
同学们,近两个月以来,你又学到了不少知识,想检验一下吗?赶快展示吧!
一、认真听老师读短文,听后完成下面的作业(听两——三遍)(5分)
1、祖国宝岛台湾被誉为世界著名的“”。
2、蝴蝶喜欢生活。
3、距今,台湾岛上已经发现个大型蝴蝶谷,有
(至少举三个)
二、根据拼音写词语。(5分)
àomì
ēncì
miǎnqiǎng
hōngkǎo
三、给下面带点字选择正确的读音,打上“√”。(3分)
四、写出下列词语的反义词(4分)
温暖——()兴奋——()清新——()阻挠——()
五、把成语补充完整。(连线)(3分)
六、把下列每组词中不同类的一个用“”画出来。(4分)
1、端午节教师节重阳节中秋节元宵节
2、德国波兰日本俄罗斯纽约
3、安徒生托尔斯泰屠格涅夫贝多芬契诃夫
4、冬瓜西瓜黄瓜南瓜苦瓜
七、指出下面各句使用的修辞手法。(5分)
1、她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水。()
2、老师们无私奉献的精神不值得赞颂吗?()
3、山上长满了绿树,田里长满了庄稼,村庄盖起了新房,人们穿上了新衣。()
4、教室里安静得只有大家的心跳声。()
5、索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,
将山路拦腰截断。()
八、按要求改写句子。(8分)
1、妈妈买了一篮子水果和苹果。(修改病句) [4] [5]
2、在拉丁美洲的巴西与巴拉圭两国的交界处有一条世界著名的大瀑布。(缩句)
3、完全大家说服没有他(组成两个意思不同的句子)
4、我们不能被困难吓倒。(反问句)
九、排列句序。(6分)
()你知道人们为什么要赞美猫头鹰吗?
()从一个有趣的统计数字里可以看出来:一只猫头鹰一年能捉五百多只田
鼠,因此,为人类保护了一吨多粮食。

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