4、李博士不得不停止工作。(肯定句)
六、阅读。
①、在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
②、屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.请在文中找出两对反义词，写下来。
( )------( ) ( )------( )
我还会写出这些词语的反义词：
安静——( ) 简朴——( ) 简单——( )
2.这段话是按从( )到( )的顺序写的。
3.我们只所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程，是因为( )
4.读了短文，你有什么感受?试着用下面的句子来表达。
蟋蟀的住宅很( )，很( )，还很( )。
我觉得蟋蟀真( )!
春潮
北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。
山的背(阴荫)处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已(溶、融)化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。
终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江乐!风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的(坚、艰)冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它(训、驯)服地和残冬一起向远方流去。
春水在阳光下欢笑这，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了!春天来了!
1、在文中括号内选择正确的字，恰当的打“√”。(4分)
2、我会写出下列词语的反义词。(4分)
进攻( ) 增强( ) 寂静( ) 寒冷( )
3、读下面的句子，回答问题。(9分)
北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。
从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻，冬天在撤退”?
请抄写在下面(写三至四个)。
(2)风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。(3分)
“挤”和“扯”这两个词表现了什么?这个句子运用了怎样的修辞手法?
(3)一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，
(甲)
发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。
(乙) (丙)
描写景色从以下方面进行：①描绘形状;②描摹声音;③描写颜色。
请回答文中甲、乙、丙三处分别是从什么方面进行的?(3分)
甲： 乙： 丙：
4、下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量?( )(2分)
A、奔腾汹涌 B、不可抗拒 C、山崩地裂
5、第四自然段中，春水告诉大地一个什么消息呢?(3分)
2、观察日记
近来，你留心观察了什么事物?是怎么观察?有什么新发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。
四年级上语文复习题(三)
一、 看拼音，写词语。
yánɡ yì xùn chì rónɡ huà fù ɡài méi yóu dēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zēnɡ tiān wéi qiánɡ lěnɡ kù ɡào shì pái yú kuài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nínɡ shì chāi chú shènɡ xià lónɡ dōnɡ ɡū dú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
充( ) 折( ) 愉( ) 辣( )
允( ) 拆( ) 偷( ) 赖( )
乘( ) 代( ) 添( ) 凝( )
剩( ) 伐( ) 舔( ) 疑( )
三、选词填空。
宽阔 宽敞
1.( )的钱塘江横卧在眼前。 2.洞已经挖了两寸深，够( )的了。
重叠 重复
1.这句话老师已经( )很多遍了。
2.妹妹把这些画一张一张地贴在墙上，没有( )的。
隐蔽 隐藏
1.草丛中( )着一条倾斜的隧道。
2.它们的( )所得来不费工夫，弃去毫不可惜。
四、我会在括号里填上合适的词语。
新奇的( ) 漫长的( ) 可怕的( )( )的地方
( )的红霞 ( )的笑声 ( )的寒风 ( )的严冬
( )的泉水 ( )的头发 ( )的大树 ( )的冬天
( )的雨珠 ( )的地毯 ( )的桨果
五、给第一笔行的词写反义词，再给第二行的词写近义词。
凋谢 ( ) 粗糙( ) 喧闹( )
训斥 ( ) 孤独( ) 温柔( )
六、照样子填词。如：一(条)溪流
一( )山头 一( )山峰 一( )翅膀 一( )旅行
一( )奇迹 一( )乘客 一( )生活 一( )天地
七、按要求改句子。
1、 老木匠说得没错，笑是很非常重要的。(修改病句)
2、 这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。(修改病句)
3、 这点小事，难道还要妈妈担心吗?(变陈述句)
4、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。(缩句)
5、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。(变反问句)
6、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。(变反问句)
七、按课文内容填空。
1.从前，一个小村子里有座( )的花园。那里，春天( )，夏天( )，秋天( )，冬天( )。
2.幸福要靠( )，要靠很好地( )，做出对人们( )。
八、我会阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答问题。
“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人 。 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树 绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢!是这么回事呀!巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗 、 的心啊!要不是你 ，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。
2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 。
我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来。
4、我会照样子写词语。火辣辣
5、“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗?
6、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说
7、学习了这篇童话，让我们明白了什么道理?
二、 绿孔雀寨
古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活。一天，突然从天上传来一阵阵叫声：“到橄榄坝去，那里会让你们过上幸福的好日子!”大家抬头一看，原来是一只绿孔雀，绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们跟着绿孔雀向前跑。
跑啊，跑啊，人们历尽了艰难困苦，终于到了大坝子。但是，那里到处是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗?”好多人受不了这里的环境，都纷纷离开了，继续过他们的流浪生活去了。
但是，一些坚强的人留了下来，决心用自己的双手建设橄榄坝。
一年年过去了，橄榄坝慢慢变了样。一片片整齐的竹楼，竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满累累果实，远处是郁郁葱葱的树林，成群的牲畜，金黄的稻田……
绿孔雀没有骗人。后来人们为纪念绿孔雀，就把这个建好的寨子重新起名为“绿孔雀寨”。
问题：
1.文中第 自然段写的是坚强的人们用双手建设好橄榄坝的。
2.填空：
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