为了空气能清新甜润，
让人类放下斧头，
使树木不再哭泣;
让我们下一粒种子，
使大地充满生机;
让我们收集起废旧电池，
使 ;
让我们 ，
使大地更绿;
让我们 ，
使 。
这些就是一个小公民应该做到的，也就是“保护环境，人人有责”(板书)接着，学生们齐呼这句口号，结束本课。
作业：让同学们用自己喜欢的方法，如:写诗、编小品、做广告牌、搞展览等形式，向身边的人宣传环保常识，把保护环境人人有责的意识传播出去，达到了学语文、用语文目的!
在板书设计中，我以大树为构图主题，激发学生的环保意识。“美丽、卷走、很随意，时间长、数量多，”点出了文章中两个主要形象的特点，既抓住了课文的主要内容，又体现了本课教学的重难点，让“保护环境，人人有责”的意识深深植根于孩子们的心中。
谢谢大家，我的说课到此结束!