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《古诗两首》片断赏析

11-01 11:51:25 | 浏览次数: 10718 次 | 栏目:小学三年级语文辅导
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  (一节课学两首古诗,抓重点词句深入研读,能更高效地达成学习目标。)

  4、师生合作,有感情诵读全诗。

    看着课本,当这两首诗同时呈现在你的面前,当你读出两们生活在不同时代的诗人共同的思乡怀亲之情时,你想对家乡对亲人说些什么?

  5、小结:

    我们能生活在自己的亲人身边,是多么幸福!我们能认识这么多朋友,大家就像一家人似的愉快相处,是多么幸福!幸福就在我们身边,我们在感受亲情的同时,更应该珍惜亲情。时刻记得关心我们身边的人,也让他们感受到幸福。

    (引导学生抒发对家乡对亲人的爱,体会亲情的重要,懂得感受亲情,珍惜亲情。)

  6、师生配乐背诵两首古诗。
 

〖拓展延伸〗

  古往今来,怀乡思亲的人们留下了许多千古佳句。出示《杂诗》《游子吟》《夜雨寄北》《渡汉江》等,这些是老师从书籍、网络中查找到的。课后,同学们还可以再找一找,把自己喜欢的背下来,我们来开个“九月九日诵诗会”。

  (“学习即生活”,仅仅靠课堂上几十分钟是不能称之为真正意义上的学习的,让学生走进与课堂学习内容相互关联的世界,走进更广阔的生活课堂,才是真正的积累,才是真正的学习。)      

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