2008—2009学年度第一学期即将开始，为了取得更好的成绩，现制定教学计划如下：
今年我教初一新生生物，共6个班，350多人。学生年龄小，自制力差。智力相差悬殊，学习成绩参差不齐。但这帮新生活泼好动，好奇心强。因此在教学中尽量多的让学生亲自观察、实验。课上尽量多用挂图、实物、模型等教学用具。通过演示小实验，多动手，多动脑调动学生的积极性，引导学生利用课本插图加深对知识的掌握，同时课上多练习，做到课上知识当堂掌握。课下引导学生利用校园植物以及农村家中饲养的动物，多观察它们的生活习性和生活规律。让学生懂得生物来源于生活，又为生活服务的。同时介绍一些好的电视节目，如：科技博览、人与自然、动物世界等。扩展学生视野，增进学生兴趣。
通过师生共同努力，脚踏实地，扎扎实实，我们会取得满意成绩的.
进度表
周次
时间
节次
内容
1
9月
1～5
2
致同学们—生物科学在向你招手
2
8～12
2
第一章 开启生物之门
3
15～19
2
4
22～26
2
5
29～30
2
第二章 形形色色的植物
6
10月
6～10
2
7
13～18
2
8
20～24
2
9
27～31
2
10
11月
3～7
2
期中考试
11
10～14
2
第三章 多种多样的动物
12
17～21
2
13
24～28
2
14
12月
1～5
2
第四章 物种的多样性
15
8～12
2
16
15～19
2
第五章 生物的结构层次
17
22～26
2
18
29～2
2
期末复习考试
19
1月
4～10
2
20
2