2017年第三章第1节 用微粒的观点看物质导学案(九年级化学)
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- 类型：九年级化学教案
- 授权方式：免费版
- 更新时间：02-21
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《2017年第三章第1节 用微粒的观点看物质导学案(九年级化学)》简介
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2017年第三章第1节 用微粒的观点看物质导学案(九年级化学),
学习课题：第三章物质构成的奥秘第１节用微粒的观点看物质学习目标：１．认知性学习目标：（１）初步认识物质是由微粒构成的。（２）初步了解构成物质的微粒特征。２．技能性学习目标：（１）能利用微粒的特征解释日常生活中的现象。（２）进一步学习科学探究的一般方法与步骤，学会科学探究的思考方法。３．体验性学习目标：通过探究“微粒的特征”，初步形成富于思考、善于探索的科学精神。重点难点：重点：物质是由微粒构成的。难点：从微观上认识构成物质的微粒特征。学法指导：观察思考、大胆猜想、交流讨论等。学习内容：引入：通过学习第二章氧气、二氧化碳、水的某些性质之，
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