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八年级数学教案

1411变量学习目标:1理解变量与函数的概念以及相互之间的关系2增强对变量的理解3渗透事物是运动的,运动是有规律的辨证思想重难点:变量与常量,对变量的判断,找变量之间的简单关系,试列简单关系式学习过程:(一)....八年级数学教案
1422一次函数 (1) 学习目标:1、掌握一次函数解析式的特点及意义2、理解一次函数与正比例函数的关系3、会画一次函数的图象学习重点:理解和掌握一次函数解析式特点.学习难点:一次函数与正比例函数关系的正确理解....八年级数学教案
131平方根(第1课时)一、教学目标1经历算术平方根概念的形成过程,了解算术平方根的概念2会求某些正数(完全平方数)的算术平方根并会用符号表示二、重点和难点1重点:算术平方根的概念2难点:算术平方根的概念 (本....八年级数学教案
第十二章轴对称导学案(八年级数学).八年级数学教案
第 十 一 章 全 等 三 角 形111 全等三角形一、学习目标 1、了解全等三角形的有关概念,理解并掌握全等三角形的性质; 2、能够准确辩认全等三角形的对应元素(对应顶点、对应边、对应角); 3、经历观察、分析、比较....八年级数学教案
八年级数学上册导学案全册.八年级数学教案
第一章 丰富的图形世界(1) §11 生活中的立体图形(1)一、教学目标1.结合具体例子,体会数学与我们的成长密切相关。2.通过对小学数学知识的归纳,感受到数学学习促进了我们的成长。3.尝试从不同角度,运用多种....八年级数学教案
北师大版八年级数学上册教案全册.八年级数学教案
初 二 年级 数学 科 探究新知 学案 主备: 陈芳 时间 : 11 月 23 日 学习内容:一次函数自学收获 二、小组学习(合作一定能共赢)当 m为何值时,函数y=(m+3)x2m+1+4x-5是一次函数?并写出这个函数关系式。....八年级数学教案
北师大版初二上册数学全册教案.八年级数学教案
第一章 勾股定理2.能得到直角三角形吗一、学生起点分析学生已经了勾股定理,并在先前其他内容学习中已经积累了一定的逆向思维、逆向研究的经验,如:已知两直线平行,有什么样的结论反之,满足什么条件的....八年级数学教案
第二章 实数4.公园有多宽一、学生起点分析八年级学生初步认识了无理数,对平方根和立方根也有了一定的了解,这样学习“公园有多宽”这节内容就有了一定的基础,但由于学生对估算还比较陌生,在实际教学中....八年级数学教案
第二章 实数3.立方根教材分析《立方根》是义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级(上)第二章《实数》第三节.本节内容安排了1个学时完成.主要是通过对立方根与平方根的比较与归类,探索立方根的概....八年级数学教案
第一章 勾股定理3.蚂蚁怎么走最近一、学生起点分析本节将利用勾股定理及其逆定理解决一些具体的实际问题,其中需要学生了解空间图形、对一些空间图形进行展开、折叠等活动.学生在学习七年级上第一章时....八年级数学教案
第二章 实数2. 平方根(一)一、学生起点分析学生已具备了对无理数的认识,知道只有有理数是不够的.学生还具备了乘方运算的基础,并且有计算正方形等几何图形面积的技能.在前面的学习过程中,学生已经....八年级数学教案
第二章 实数6.实数(一)一、学生起点分析实数是在有理数和勾股定理等知识基础上进行的第二次数系扩张,在教学中注意运用类比方法,使学生明确新旧知识之间的联系,如实数的相反数、倒数、绝对值等概念可....八年级数学教案
第一章 勾股定理1.探索勾股定理(一)一、学生起点分析八年级学生已经具备一定的观察、归纳、探索和推理的能力.在小学,他们已学习了一些几何图形面积的计算方法(包括割补法),但运用面积法和割补思想....八年级数学教案
第二章 实数5.用计算器开方一.学生起点分析(本课适合有条件使用计算器的学校)学生知识技能基础:学生在七年级上学期已经学习了《计算器的使用》,学会了使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运....八年级数学教案
12.1轴对称(1)一、学习目标:1.理解轴对称图形及轴对称的定义,认识轴对称与全等的关系,了解轴对称图形与轴对称的联系与区别 。2.通过独立思考、小组合作、展示质疑,发展学生的观察、归纳、想象....八年级数学教案
第 十 一 章 全 等 三 角 形11.1 全等三角形一、学习目标    1、了解全等三角形的有关概念,理解并掌握全等三角形的性质;  2、能够准确辩认全等三角形的对应元素(对应顶点、对应边、....八年级数学教案
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