煤矿创建学习型企业评估标准（表）

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      煤矿创建学习型企业评估标准 一级指标 二级指标 三级指标 评 估  要  点 评估办法 标准 分值 实际 得分 Ⅰ   愿 景 目 标 体 系   10 分   制定创建规划和愿景目标体系 6分   具有创建学习型企业的目标和规划 制定了本单位开展创建活动的规划、年度计划和实施细则，内容紧扣创业发展、人才培养、提升企业核心竞争力等目标。 查阅文件、资料、档案 2   建有企业、团队、个人三个层次愿景目标 1 、企业愿景与徐矿发展战略、矿“ 58411 ” 发展战略相结合 , 体现本单位特色 2、团队愿景（区队、车间、班组）与矿中心工作相结合，体现工作创新目标 3、个人愿景与职业生涯设计相结合，体现个人进步和企业、团队发展目标相一致 查阅资料、 现场了解 3   规划、计划的内容体现以人为本的理念 1 、持续提高职工队伍素质，目标、规划包括提升个人学习能力、团队创新能力、企业创业能力等内容 2、有维护职工学习权、发展权，促进其全面发展的内容 查阅资料、 现场了解 1     营造良好的创建氛围        4分 广泛宣传创建工作，形成视觉效应 通过各种媒体、方式和丰富多彩的活动，宣传愿景，宣传理念，宣传创建工作的目标、意义和实施细则等,在区队、车间、班组建有创建牌板、标语牌等 现场了解、 召开座谈会 1   基层区队（机关部室）积极贯彻创建规划 结合实际制定了相应的创建实施计划，有特色创建项目，有保证目标和计划实现的方法与途径； 查阅资料 现场了解 1   全体职工对创建学习型工作有较高的认同度和支持率 1 、单位领导班子的认同度和支持率：(80％以上为0.5分，60％-79％为0.3分，低于60％不得分) 2、职工的认同度和支持率：认同及支持率大于80%以上为1分，否则不得分     问卷调查   2     Ⅱ   全 员 学 习 体 系   20 分 学习氛围浓厚 3 分 鼓励职工提高文化学历、业务技能，形成终身学习氛围 1 、职工认识到学习对于个人工作与成长的意义 2、职工认识到学习对于形成企业核心竞争力的意义 3、结合岗位技能提高，形成学习工作化、工作学习化、学习创新制度化的浓厚氛围 座谈了解 3       不断提升学习力 3 分 开展富有特色、灵活多样的学习活动 1 、群众性学习活动形式多样、丰富多彩，并结合岗位成才，有突出事例 2、本单位管理人员系统接受学习型组织理论培训，培训率达80%以上，并在指导实践活动中产生明显效果 查阅资料 现场了解 2     全面开展各类人员岗位培训工作和继续教育 完成矿下达的岗位培训和继续教育计划，培训有实效,自主培训创新有特色 查阅资料 现场了解 1     构建多样化的学习渠道和信息化的学习系统   4 分 充分利用企业内外的教育资源和学习资源 健全矿、区队、班组三级职工教育培训网络，广泛应用计算机等现代化教育手段 查阅资料 走访了解 2     建立多元开放的学习平台 1、   按矿要求组织开展职工品行习练 2、   政工网络、办公自动化网络使用成效突出 3、建有 “团队学习室”、“技术创新室”等，创新成果突出 查阅资料 现场了解 2     培育学习型团队、职工          10 分  创建学习型党（总）支部 1 、制定创建各级学习型党组织（党总支、党支部、党小组）的规划 2 、坚持中心组学习制度，联系实际研讨问题有记录 查阅资料 走访座谈 2     创建学习型部室 有创建五型机关规划、实施细则、服务承诺书等 查阅资料 2     创建学习型区队 有创建规划、实施细则、活动计划或方案等 查阅资料 2     创建学习型班组 有创建规划、实施细则、技术创新机制 查阅资料 2     争做学习型职工 有个人学习创新规划、个人职业生涯设计书 查阅资料 2       Ⅲ   持 续 创 新 体 系   25 分   观念创新        4分 建立企业发展新理念 1 、徐矿核心理念及矿企业文化理念深入人心并付诸行动 2 、革除 “看摊守业”、“伸手依附”、“归咎于外”、“贫富均等”、“攀官套级”等陈旧观念，形成新理念   查阅资料 现场了解 2       建立“终身学习、全员学习”的新机制 广泛开展职工思想政治、文化科学知识、岗位技能培训；职工培训面达 80% 以上得 2 分， 50% ～ 80% 得 1 分， 50% 以下不得分 查阅资料 现场了解 2       管理创新        8分        用学习型组织理念推动组织实现管理创新   1、积极开展创建“本质安全型区队”活动，实施《庞庄煤矿职工本质安全宣传教育大纲》，成效显著 2、以人为本，推行精细化、零缺陷管理，实行责任追究制度，降本增效明显   查阅资料 现场了解 5       用学习型组织理论指导企业改革 积极学习借鉴外部新的管理模式，管理机制有创新，并产生示范效应 查阅资料 3           战略创新       10 分      树立科学发展观 依据矿发展战略，制定本单位创业发展目标 查阅资料 2       科教兴企落到实处 1、科教兴企、人才强企战略落到实处，形成尊师重教氛围 2、组建专业创新小组，形成集科研、开发、应用为一体的科技创新体系，技术创新项目较多 查阅资料 现场了解 4       确立科学的人才观   1、建立有利于人才脱颖而出的激励机制 2、创新人才管理机制，对班组长、验收员等工种广泛实行公开招聘和竞争上岗制度 查阅资料 4       企业文化 创新          3分   用学习型组织理念推进企业文化创新 1、将党建、思想政治工作、精神文明建设融入区队文化管理， “三评选四争创”活动成效明显 3、贯彻落实矿《企务公开工作条例》 4、推动企业文化理念传播，职工行为规范；企业文化创新对企业发展产生了明显的推动和凝聚作用     查阅资料 现场了解     3             Ⅳ   激 励 保 障 体 系   25 分   激励机制        9 分 建立“三线”激励机制 职工文化学历、技术等级、职称提升后，实行奖励政策，并执行到位 查阅资料 现场了解 5     实施 CBA 递进考评体系 结合职工职业生涯设计，制定并实施技能人才成长计划 查阅资料 2     激励机制效果好、满意度高 1、实行特殊贡献人员的奖励制度，有实例 2、执行激励机制的效果及群众的满意度高，满意度为80%以上得2分，否则不得分 现场了解 2       组织保障        6 分   建有实施与运行机构 1 、成立活动领导机构，建有行之有效的工作体系 2、推进创建日常工作的各层次领导机构和办事机构健全 查阅资料 现场了解 3     领导层推动 单位领导干部在创争活动中率先垂范，并有文字记录 查阅资料 3       制度保障        10分   工作制度 1 、建有创建学习型企业的工作制度 2、执行并不断完善工作制度 查阅资料 5     考核制度 1 、建有符合实际的考核评价制度 2、坚持实行动态的考核评比办法 查阅资料 3     监督制度

www.manfen6.com 1 、建有各种形式、各种层次的监督制度 2、执行监督制度的措施与效果好 问卷调查 2     Ⅴ   效 果 评 价 体 系   20 分 执行力建设        3分 开展创建活动，增强核心竞争力，出色地完成各项指标 1、总结出学习与工作相融合的团队学习经验做法 2、总结出创新能力不断提高的经验做法 3、近两年来企业不断超越自我，各项指标完成出色 查阅资料 走访座谈 3           企业竞争力      8分   职工队伍素质不断提 高、创新能力不断增强 1 、职工文化技术结构得到优化 2、创新成果得到推广应用，效果好 3、职工解决企业实际问题的能力不断提高 查阅资料 走访座谈 3     企业凝聚力不断增强 干群关系融洽；职工对企业和谐发展前景充满希望 走访座谈 2     个人学习、团队学习有特色事例 1、“勤奋工作+聪明工作”的典型事例3个以上 2、快乐学习、互动学习的方式方法特色明显 3、与时俱进开展主题教育和素质教育，定期活动有记录 查阅资料 走访座谈   3     效益、荣誉         6分   效益和效果 1 、安全效果好 2 、职工收入稳步提高 查阅资料 走访座谈   4         各类荣誉称号   1 、近两年内获国家级荣誉称号 , 得 2 分 2、近两年内获省、部级荣誉称号，得 1.5 分 3、近两年内获市级荣誉称号，得 1.0 分 4 、近两年获集团公司级荣誉称号，得 1.0 分 5 、获矿荣誉称号，得 0.5 分 查阅资料 走访座谈 （不累加分）   2             社会影响        3 分 社会反响 1、积极参与各种社会公益活动，有具体事例 2、创建活动具有良好的社会反响和外部形象 查阅资料 走访座谈 1     创建学习型企业经验得到地区、行业的认可 1、创建活动在矿受到普遍重视并得到推广 2、创建经验在集团公司及以上会议参加交流 查阅资料 2