永不言弃
厦门市科技中学初三心 蔡春圆 [指导老师：张绮璇]
面对挫折，永不言弃。
——题记
一波巨浪，澎湃汹涌之中要有不畏风雨的勇气；一曲河流，漫漫长路之中要有持之以恒的决心；一种人生，曲曲折折之中要有永不言弃的信念。
刘翔，这是一个永不言弃的人。当初，奥运会上，当他因脚伤而无法继续比赛时，他退赛了。但是，他并没有放弃，并没又放弃他的梦想，他说过，我会再回来的。果然，经过2年的努力，亚运会上，刘翔用那惊人的成绩向我们诠释了什么叫“永不言弃”。
刘翔是个永不言弃的人，而我也是。
记得两个月前的
起跑时，可以微微感觉到脚踝上传来的痛楚，枪声响起，我们冲出起跑线，当我跑道中途时，发现脚早已动弹不得。当时，有一种念头闪过，想要放弃，但是，我听见同学们的呐喊声，一句句的加油声，让我不再有放弃的念头。就这样，我坚持了下来。当冲过终点时，我哭了，为自己感到骄傲。
无论是刘翔，还是我，心中都又一股永不言弃的信念。
如果，当初刘翔因脚伤而放弃自己的梦想，又怎么会有今天亚运会上的“13秒11”的惊人成绩呢？
如果，当初我因脚踝痛而没坚持跑下去，又怎么会有冲过终点后那骄傲的泪水呢？
如果，面对人生的挫折时，我们轻易放弃，不敢尝试，又怎能谈自己有“永不言弃”的信念呢？
浪花有永不言弃的信念，
所以，他变成了巨浪；
河流有了永不言弃的信念，
所以，他变成了大海；
我有了永不言弃的信念，
所以，我学会了坚强。
面对挫折，永不言弃。
——后记
【点评】本文议论有理有据，语言优美，能紧扣论点展开议论，条理清楚，层次感强，特别是能结合自己的亲身经历说理，说服力强。但文章的内容略显单薄，例证不够充分，选择的角度不够多样，议论的力度有待加强，如果能旁征博引，博古通今，用古往今来“永不言弃”的事例来展开议论，效果会更好。