好
看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。
课堂上，你总是聚精会神；从你上课高举的手中，老师看到了你的自信。
课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。
课堂上你精彩的发言常常博得阵阵掌声，也给老师留下了很好印象。
老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。
你学习勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！
儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
上课积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。
上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了，你的变化让老师感到很欣慰。
上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。
不好
不足这处就是上课发言不够积极。
可当我看到你上课又走神时，又多了一声叹息。
美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？
美中不足的是：上课时不专心听讲，作业有时不按时完成。
你头脑聪明，可学习成绩不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够认真，不能约束自己。
若是改掉课堂上随便说话的毛病，那该多好啊！
上课经常麻木不仁，作业经常一塌糊涂，还不时和妈妈发生争吵……你到底是怎么了？
上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。
上课要专心，因为上课走神，影响了自已的学习，多可惜呀。
上课注意力不够集中，有时会发呆。是不是有什么心事？可以告诉老师吗？
秀气的你总是默默的坐在角落里，其实你也有活泼的一面，能将它表现到课堂上吗？
有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？