好
看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。
课上,你总是认真听讲,并能积极举手回答问题。
课堂上,你总是聚精会神;从你上课高举的手中,老师看到了你的自信。
课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。
课堂上你精彩的发言常常博得阵阵掌声,也给老师留下了很好印象。
老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。
你学习勤奋,课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!
儒雅的你,上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。
上课积极发言,见解独到,赢得了师生对你的好评。
上课你能注意听讲,课后你能自觉完成作业,课间与同学打闹的现象也少了,你的变化让老师感到很欣慰。
上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。
不好
不足这处就是上课发言不够积极。
可当我看到你上课又走神时,又多了一声叹息。
美中不足的是:上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?
美中不足的是:上课时不专心听讲,作业有时不按时完成。
你头脑聪明,可学习成绩不够理想,老师认为主要是你上课听讲不够认真,不能约束自己。
若是改掉课堂上随便说话的毛病,那该多好啊!
上课经常麻木不仁,作业经常一塌糊涂,还不时和妈妈发生争吵……你到底是怎么了?
上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。
上课要专心,因为上课走神,影响了自已的学习,多可惜呀。
上课注意力不够集中,有时会发呆。是不是有什么心事?可以告诉老师吗?
秀气的你总是默默的坐在角落里,其实你也有活泼的一面,能将它表现到课堂上吗?
有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?