标签：培训总结范文,个人培训总结,http://www.manfen6.com
教师培训工作总结,
百年大计在教育，教育大计在教师。教师综合水平的高低直接影响孩子的一生。 面对当前的教育变革，教师培训势在必行。回顾20XX年我校教师培训工作，在我校建校史上是有重要历史意义的一年，一年来，学校紧紧围绕“培养名师工程，创办港口精品教育”这一目标进行教师培训 ，现就我校一年来的教师培训工作向各位领导汇报如下。
根据学校目前的师资状况，本着实际需要的原则，面向全员，突出骨干，分层次培训，培训内容包括领导班子岗位职责培训，师德培训，教师业务培训，班主任培训。培训形式与方法采取以会代训，自主学习，分组研讨等多种形式进行。
一、加强领导班子建设 ，实施科学管理
俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。而我校20XX年新组成的领导班子是一支年轻、充满活力的班子，缺乏一定的实践经验，而年轻人的惰性，浮躁，怕得罪人等不良工作作风是管理工作的大敌，因此学校把尽快提高管理人员的素质当作重要任务来抓，通过多次召开校委会恳谈会; （本学期我们抓住时机，分别进行了“团结和工作成绩几个威信的关系”、“大型活动过后的心态调整”、“威信从哪里来”管理人员专题交流会。）和管理人员个别谈心;校长亲自参与各个部门的管理活动,在具体工作中具体指导、督促、检查；（细到一个通知的书写）； 派管理人员外出学习，(20XX年5月13日，校长沈纪文，教导主任卢春玲，政教主任张冰燕一起参加了教育中心组织的杜郎口中学的参观学习。)等措施，在端正工作态度，提高业务水平，加强管理能力，履行岗位职责等方面对管理人员提出了“校委会成员要经常反省自己，保持清醒的头脑，严以律己，宽以待人，扎实工作作风”的具体要求，培养主动学习，善于学习的习惯，从各个方面做教师的表率。
通过讨论及时反醒工作中存在的不足，及时纠正错误，从而减少偏见，秉公办事。通过管理人员专题交流会和工作实践的磨练，使大家对自己的思想、行为达到统一，校委会成员的工作主动性，积极性逐渐增强，每项工作执行力度明显加强，管理向精细化、实效性方向发展。
20XX年，成功组织了教育中心庆“六一”师生运动会，教育中心教师“课堂教学比武”，家长会，学校“冬季趣味运动会”等大型活动，并取得优异成绩。
二、加强师德建设 ，提高教师的道德水平
“学高为师，身正为范”。教师的思想、政治、道德素质如何，直接关系到培养什么样的人的问题。我校把加强教师职业道德教育，提高教师的道德素质作为教师队伍建设的首要任务。从履行岗位职责、尊重家长、依法执教、团结协作、为人师表、廉洁从教等方面制定成制度，对教师提出了严格的要求，并严格执行。针对家长投诉以及我们在工作实践中发现的有悖师德问题，学校找有关教师进行思想教育，查实后严格按照学校有关规定进行处罚，(体育教师在体育课上因不按教学常规上课，致使学生受伤，该教师已被解雇。) 20XX年6月5日组织全体教师专门召开师德建设思想交流会，会上，校长一针见血地指出
（上图为师德建设交流会） 个别教师个别有悖师德的 言行，要求坚决杜绝有悖师德
www.manfen6.com
的事件发生。20XX年7月5日召开全体教师会 ，认真学习了《教育中心教师违规违纪处罚办法（试行）》。对于存在的个别有悖师德的现象提出了严厉的批评，并要求改正错误，取消消极影响。
三、加强业务学习，全面提高教师素养
1、突出重点，培养骨干
学校选拔思想觉悟高，有奉献精神，业务能力强的教师参加外出培训学习，为打造名师工程奠定基础，20XX年张丽老师参加山东省语文教学能手评选会的学习，胡胜美老师参加了“全国语文骨干教师展示课”的学习，高波、刘金玲等11位老师参加了日照市暑期教师培训，另有部分老师参加日照市优质课评选的学习。外出培训的教师会后组织相关学科的老师学习，并把培训内容及参加学习的体会发到学校网站上，供老师们学习，以点带面，使全体教师受益。
2、自主培训 ，针对性强
外出参加学习因受时间，人数，经济等条件的限制，有一定的局限性，因此，我校在教师业务培训上通过加强校内自主培训的方法，充分利用身边的资源，达到省时，省钱，高效的培训目的，逐步形成我校教师培训学习的特色。
（1）请专家进校园，解疑答惑
学校根据实际需要，请专家来校讲课、作报告、召开专题研讨会。 20XX年邀请市语文教研员徐锡华老师来我校讲了《赤壁之战》，《长城》两节示范课，课后组织全体语文教师就“语文味是如何体现的？”“如何培养学生的语文素养？”“教师、学生、文本之间对话的统一是如何实现的？”等问题展开研讨，并写了听课体会。邀请市语文教研员徐锡华老师作了“校本教研”，“多元解读文本”的专题讲座。邀请市数学教研员李军老师来我校培训数学实验课题“小学数学小课题研究”，对我校“小学数学小课题研究”展示课进行了现场指导，会后，组织全体教师针对实施 （上图为市小学数学教研员来我校听课指导） 课题实验中的一些疑惑，
课堂教学中的问题展开讨论，解决了教学中的一些困惑。
邀请市英语教研员徐庆仰老师来校就小学英语教学作了专题讲座，20XX年下学期根据实际需要，对英语教师及英语课作了适当调整，优化课堂教学结构。在全国双语大赛中，我校庄勇同学在600多名选手中以优异成绩进入前30名决赛，是日照港小学唯一一名进入决赛的选手，另有23名学生获奖。
今年暑假期间，邀请曲阜师范大学胡凡刚博士及他带的研究生团给我校教师进行了两周小学教师教育技术培训。大家冒着酷暑，每天早来晚归，高波，刘金玲等年轻教师克服了孩子小的困难，培训期间所有参加培训的老师无一人请假，有个别学得较慢的教师牺牲中午休息时间，请老师为自己补课，每个人的学习热情令人感动，在培训结束会上，大家发自肺腑的谈了学习感受。老师们普遍认为本次培训重点突出，内容实用，形式新颖。这次培训采取集中讲授与分散学习相结合、课堂学习与网络交流相结合、理论学习与教学实践相结合、培训与科研相结合、案例分析与行动研究相结合、参与式培训等方式进行，取得了良好的效果。在整个培训期间，学员结合自己的工作，制定出详细的研究计划并组织专家和学员共同讨论。此外学员根据培训所学，在自己的教学中设计、实施一堂应用信息技术的课，组织专家、学员共同研讨、分析以提高学员的信息技术在教学中的实际应用水平。通过学习，提高了教师对学生心理的把握能力，体会到了课堂驾驭能力是一门学无止境的艺术；提高了教师信息技术与课程整合的能力，满足课改需要； 提高了教师教学信息的获取能力，具备一定的信息素养；提高了教师的教学设计能力，提升其理论认识与实践能力；提高了教师的科研能力，促使其向“学者型”教师的转变；提高了老师们参与学习的积极性，认识到了终身学习的必要性。
（2）、向兄弟学校学习，互动提高
随着当前教育改革的不断深入，学生获取信息的渠道日益广阔，对每位
www.manfen6.com
教师的原有知识水平，业务能力提出了严峻的考验，使大家充分认识到“学如逆水行舟，不进则退”。首先是管理人员主动联系周围的兄弟学校，学习他们的优秀经验。周边的港一小，开发区小学，铁路小学等兄弟学校开展的教师培训学习，我校克服人员不足，调课难的现状，想法设法派相关学科教师积极参加学习，如果是休息日，规定不准请假，教导处严格考勤，保正全员参与，不放过任何学习机会。
（3）开展新课程培训，优化课堂教学结构
继《走进新课程》培训之后，20XX年9月，组织全体教师重新学习了《新课程标准》，并分年级组学习了新课程标准中的阶段目标，作了详细的学习笔记。按学科分年级组进行教材培训，使大家在实施课堂教学中有的放矢，取得了很好的学习效果。
（4）校内教师互学，各取所长
孔子曰：“三人行，必有我师。”同一所学校的教师在知识水平，基础素质，业务能力等方面存在着一定差距，各有所长，针对这种情况，学校组织骨干教师示范课，新聘教师汇报课，青年教师汇报课等讲课比赛，老师们在比赛中相互切磋，共同提高。
（5）分层次指导，关注新教师的成长
每年学校都要进入一些新教师，有的是有一两年教学经验到我校应聘的教师，有的是刚走出学校大门的毕业生，学校采取分层次指导的培训方法，使年轻教师尽快成才。对于新聘用的教师，在备课、上课、学生作业方面规范要求，加强管理。对于刚毕业的教师，要安排专门的指导教师进行全面指导，教导处重点听课进行跟踪指导，使新教师感受到一定压力的同时，体会到学校对他们的重视与关怀，因此而充满了对工作的热情，产生了积极学习的动力。
（6）教学常规培训，扎实教学基本功
20XX年学校完善了《教学常规》制度，重新制定了教师备课，学生作业的布置与批改要求，组织全体教师学习，新增加制定了音乐，美术，体育教学常规，分别组织音乐，美术，体育教师召开专题会讨论学习，在实施的过程中高要求，严管理。通过这些教学基本功培训，我校音乐，美术，体育课大有改观，在20XX年教育中心“庆六一”师生运动会上取得了令人瞩目的成绩，20XX年家长会意见反馈，教导处进行了详细的统计，和往年比，家长的意见比较集中，而且相对大幅度减少。
（7）实施课题研究战略，提高教师的科研能力
培养名师，做科研型教师，首先学校要为教师的学习与发展创设支持环境。我校承担了 “阅读中外经典，享受读书乐趣”语文实验课题，对全体语文教师进行了课题布置，对如何进行实验研究进行了培训。我校于20XX年底编辑出版了校本课程《露珠》，校本课程的开发使老师、学生有了一个展示提高的平台。
数学方面承担了是 “小学数学小课题研究”。这个课题，我校配备了刘兵几名优秀数学老师进行实验研究，取得了初步效果。这个实验课题，相对一些学校我校开展得较晚，但是我校领导非常重视，请市教研员李军老师到我校作报告，指导讲课。组织老师到各个实验研究开展较早的学校去取经，学习他们的成功经验，并且加入我们自己对这个实验课
（上图为“小学数学小课题研究”展示课） 题的理解，先后进行了几次实验课题的观摩演示课，效果良好。
（8）用理论武装头脑，指导课堂教学
为了老师们能够及时了解掌握当前最新教育理念，学校分学科按年级组为老师订阅了相关的教育书籍，教导处定期发放，以自学为主，提高教师的理论水平，用以指导课堂教学，20XX年有10名教师论文参加市论文评选，有三人获一等奖，6人获二等奖，一人获三等奖。
（9）以赛促提高
积极组织教师参加各级组织的教学比赛活动，以此促进教师课堂教学艺术水平的提高。20XX年，李蓓老师参加了全国小学语文课例评选获二等奖，刘兵，申红梅老师参加市优质课
www.manfen6.com
评选分别荣获一等奖。在教育中心组织的教师课堂教学比武中，我校荣获团体总分一等奖。
四、抓班主任培训，提升班主任素质
学校的各项工作首先通过班主任实施落实，班主任的综合素质直接影响到学校各项工作质量的高低。
20XX年学校微个修改完善了《日照港第二小学班主任一日常规》，制定了《星级文明班级评选办法》，组织班主任学习了《小学班主任暂行规定》，20XX年3月28日召开了班主任专题培训会，沈纪文校长在会上作了题为《如何做班主任》的重要讲话。
20XX年家长会，要求班主任精心准备家长会材料。对老师们准备的发言材料，采取了教师汇报的形式。这次家长会材料交流会，实际上是一次很成功的经验交流会，老师们材料中的闪光点比比皆是，无论是教学中的成功经验，还是班级管理中的金点子，都毫无保留的奉献出来，与大家交流，从学校管理人员，到每位教师，大 家都受益匪浅。同时又是一次教师自我培训会，教师在准备材料的过程中，对自己的工作做一个总结，总结材料的过程是一个再学习提升的过程。
（左图为家长会材料交流会）
20XX年，我校在教师培训工作中做出了一些成绩，但教师培训工作是一项长远的工程，我们一定会以教育中心的教师三年培训计划为契机，树立“终生学习”的观念，把“要我学” 逐步转变为“我要学”，扎扎实实做好教师培训工作，为港口教育更好更快发展增彩添色。