光阴似箭日月如梭，转眼间一学期的时光匆匆而过，为了更好的做好班级工作，一边擦漏补缺额，舰队本学期的工作进行总结回顾。
在本学期班级工作中，本人以人为本，着眼于学生全体的共同发展，学士生素质全面发展的工作思想，我从以下几方面开展班级管理工作：
一、注重对学生的德育教育塑造学生的人格。
针对此项工作我采取课堂与课外相结合，校内与校外相结合地方法，对学生进行得愈教育，在课堂教学中，我充分利利用教材内容对学生进行爱国主义教育，通过对教材的学习，集成度革命前辈和建设者的无私奉献，舍己利人，牺牲自我的精神。同时教育学生做一个什么样的人，要学会宽容，学会顾全大局，学会为别人着想，在现实生活中如何去面对金钱，怎样去做。通过这些课堂的实时，渗透，让学生树立正确的人生观、世界观。在课外充分利用各种机会对学生进行教育，利用母亲节、父亲节教育学生对父母学会感恩、学会尊重，借助国旗发表心中的爱国感言，不忘对祖国的挚爱，心中有祖国，借助了解西藏的 ，激发学生对祖国的巨大感受，改革开放的巨大成就。
二、主义对学生纪律、卫生的常规教育，把安全常记于心。
抓好纪律、卫生的常规教育管理师班级的管理的基本工作。为此，我采取了以学生为文本，让学生充分参与到这项工作中，
以组为单位，分工到个人，切实负责，认真执行，对执行好的班组、个人及时给与表扬、鼓励，对于差的班组及时提醒批评，对此项工作在班委、组委的共同监督下，常抓不懈，让学生养成良好的纪律、卫生习惯，逐步实现养成的 通过一期的努力，效果较为显著，绝大部分学生都能切实负起责任，完成自己的任务，并能较好的去坚持，养成良好的卫生习惯，学生在校内、校外无重大事故和违反纪律的现象。
三、注意对学生心理健康的教育。
心理健康教育也是班级工作不可缺少的的一部分，在平常的工作中，我时刻注意学生个人，学生与学生之间的异常现象，及时给与化解、指导，尽可能的让每个学生健康成长，对于学生出现的不同问题，我尝试采取不通的方法，有的同学是家庭的原因，就主动和家人沟通，有的同学是和别人闹别扭而影响学习，就帮助他去分析，去认识，对做错的地方，严厉批评，同时进行耐心的疏导教育，让学生舒心学习、交往，通过一期的努力，同学们基本无大的心理问题发生，都能较好的去面对发生的问题。
班级管理无小事，抓住要点，带动其他，通过自身的努力，在本学期的工作中，班级不叫稳定、和谐的发展，但还在存在些问题，在以后的工作里我会竭力的去解决，把工作做的更好。