第二章 特殊三角形教案(八年级数学)
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- 类型：八年级数学教案
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《第二章 特殊三角形教案(八年级数学)》简介
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第二章 特殊三角形教案(八年级数学),
21 等腰三角形〖教学目标〗1．使学生了解等腰三角形的有关概念 。2．通过探索等腰三角形的性质，使学生掌握等腰三角形的轴对称性。进一步经历观察、实验、推理、交流等活动。〖教学重点与难点〗 重点：等腰三角形轴对称性质。 难点：通过操作，如何观察、分析、归纳得出等腰三角形性质。 〖教学过程〗 一、复习引入 1．让学生在练习本上画一个等腰三角形，标出字母，问什么样的三角形是等腰三角形? △ABC中，如果有两边AB=AC，那么它是等腰三角形。 2．日常生活中，哪些物体具有等腰三角形的形象? 二、新课 1．指出△ABC的腰、顶角、底角。 相等的两边AB、AC都叫做腰，另外一边BC叫做底边，两腰的，
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