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五分钟成为记忆王-第八章:超级记忆力训练

11-01 11:57:42 | 浏览次数: 68118 次 | 栏目:记忆方法
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  8.测试联想与记忆的关系
  杰克老师的《现代法语词典》,被熟人汤姆借走了,一直没有还回来。
  杰克老师教语文,备课时经常要用《现代法语词典》,而汤姆又住在很远的地方,想用时又不能立即去要,两人又常见面,偶尔见了几次面,杰克老师又想不起来要书……就这样,杰克老师备课很困难。
  请你想一想:如果用奇特联想法,怎样联想,杰克老师才能够见到汤姆就想起要书呢?
  答案:杰克老师可以事先这样联想一下:
  先想象一下熟人汤姆的容貌,并且在脑海中浮现出汤姆头上顶着那本《现代法语词典》的形象。这本《现代法语词典》,可以想象很大很重——比杰克要大3倍或更多,因此,杰克顶着这本书很吃力,被书压得呲牙咧嘴、汗流浃背,两腿抖得像弹三弦……。
  想得越具体、越奇特、越好笑,再见到杰克时,就越不容易忘记要书了。
  9.下面有一组词,你用心看两分钟,目的是尽量记忆。
  帽子、信封、房屋、纽扣、猫
  电话机、钱币、铅笔、袜子、书
  仙人掌、鳗鱼、上衣、木夹、车灯
  点心、办公桌、花边、米饭、钓钩
  如果让你顺次序把他们默写出来,你会发现,许多都忘记了。为什么?方法不对。如果运用联想,问题或许简单得多,你不妨试试。
  答案:有一顶帽子,它底下放一部电话机;电话机上尽是刺,因为这是仙人掌;拿这个仙人掌听筒的人确实不方便,何况他的嘴里还塞满点心。点心里有一个小信封,拆开里面还有钱。钱上印一条鳗鱼,忽然这条鳗鱼变活,钻到办公桌下。原来这办公桌是所房屋,其烟囱是支巨大的铅笔,它像火简明向上升起,落到上衣上。上衣有花边,中间有纽扣。但上衣口袋是无底的,铅笔漏到地上的袜子里,袜子夹着木夹。忽然铅笔又飞走了,飞到猫吃的米饭碗里。猫正蹲在一本书上。它一受惊就逃出门外,被一盏车灯照射。它向前一扑,恰巧被车前的钓钩着了。
  10.测试数字内在联系。
  14、39、76、59、24、62、86、92、49、34、96
  要在一分钟内记住上面的数字。只要全记住就行了,顺序可以改变。
  答案:这组数可以分为四类:
  (1)十位数分别是1、2、3的,个位数是4的——14、24、34。
  (2)十位数分别是3、4、5,个位数都是9——39、49、59。
  (3)十位数分别是7、8、9,个位数都是6的——76、86、96。
  (4)十位数分别是3、6、9,个位数都是2的——32、62、92。

  三、记忆测试
  1.测试你运用连锁记忆法达到的能力。
  假如一天中要做5件事:
  (1)订购电视机;
  (2)打字;
  (3)订一套西服
  (4)与交易对手田中氏会晤;
  (5)买进邮票。
  答案:把这5件事按顺序来记:
  (1)电视机与打字机——想象电视机上有打字机的键,往电视里塞纸按键。
  (2)打字机与一套西服——想象自己穿着用打字纸做的一套西服。
  (3)一套西服与田中氏——想象田中氏穿着一套肥大的西服跳舞。
  (4)田中氏和邮票——想象田中氏被贴到一张很大的邮票上挣扎。
  关于开始的那个电视机,可想象为公司的大门成了电视机的图象。这样,在每次出入公司的时候,5件事就会在一瞬间记忆起来。
  2.要求你的规定时间(例如两分钟)记住下列词语:
  冬瓜、钢笔、黄牛、电视机、棉被
  茶叶、山峰、脸盆、电灯、玉米
  答案:
  (1)冬瓜——钢笔:切开冬瓜,里面没有瓜子,全是一支支钢笔。
  (2)钢笔——黄牛:打开铜笔套,里面跑出一头黄牛来。
  (3)黄牛——电视机:黄牛一下子撞碎了电视机。
  (4)电视机——茶叶:把棉被拿出来一抖,飘出许多茶叶来。
  (5)棉被——茶叶:把棉被拿出来一抖,飘出许多茶叶来。
  (6)茶叶——山峰:飘出的茶叶遮盖了一座山峰。
  (7)山峰——脸盆:山峰坐落在一个脸盆里。
  (8)电灯——玉米:电灯里面并无钨丝,是一个玉米正在发光。
  3.测试你用分类方法进行记忆的能力。
  用2分钟的时间把下列词语记住:
  钢笔、衣架、洗衣机、毛巾、书包、肥皂
  笔记本、刷子、电风扇、墨水、电冰箱、收录机。
  答案:
  在记忆时,根据这些物品将其分为三类。
  文具类:钢笔、墨水、笔记本、书包。
  卫生用品:毛巾、衣架、肥皂、刷子。
  电器类:收录机、电冰箱、电风扇、洗衣机。
  4.继续测试你运用分类记忆的能力。
  请你用两分钟时间记住下列词语:
  茄克、军舰、山脉、机枪
  皮鞋、政治、筷子、坦克
  领带、火炮、钢笔、裤子。
  答案:
  采用分类记忆时,我们容易发现可分为服装类、军事用品类,而其余的不是一种类,那么怎么办呢?干脆归为杂类。
  服装类:茄克、皮鞋、领带、裤子。
  军事用品:机枪、坦克、火炮、军舰。
  杂  类:钢笔、筷子、政治、山脉。
  5.视觉记忆测验。
  展示一张图,图中画有十件物品,即
  电灯、书、椅子、刷子、手表、上衣、床、鞋子、足球。
  让被试者看图30秒后,立即做简单的数学题30秒钟。
  然后再用30秒钟回忆图中有何物,记录回忆成绩。
  紧接着做出30秒钟的数学题:
  5+5-2=      3×5=
  1×2+3=      6-1×3=
  4-1+2=      6÷2-1=
  4÷2+2=      18-2-1=
  10×3-2=     25×÷5=
  2+21=       16-4=
  32÷16=      5×9=
  20-4=       8+11=
  7×3-1=      12×3=
  5+8=         33÷3=
  30秒钟后,不管已算出多少题,立即转入回忆30秒钟,然后记录能回忆几项内容。
  6.听觉记忆测验。
  对被测者高声读出10件他所熟悉的物名,每个用30秒,共用30秒回忆,记录回忆成绩。例如10件物是:
  尺子、电筒、shou枪、猫、花
  电风扇、毛巾、夹子、眼镜、自行车。
  做下面练习30秒:8×4=     11×4
  20÷4=           12+24=
  5+8=            54÷6=
  19+3=           33-12=
  60÷12=          33÷11=
  6×6=            29-7=
  70-15=          10+3=
  14×3=           15÷1=
  3×6=            30-9=
  做30秒后,再用30秒回忆并记录成绩。
  7.听、视结合记忆测验。
  对被试者每3秒钟提供一张图片,共10张,并对他高声读出图片中的物名,然后像前面的测验一样做30秒数学题后再用30秒回忆,记录成绩。
  8.对相貌及姓名的遗忘。
  请朋友拿出10张你不认识的人的照片,并请他把名字标在每张照片的下面)为了方便最好使用2寸免冠照片),规定记忆时间为30秒,然后请朋友拿出这10个人的同样照片,只是照片旁边的姓名隐去,排列顺序不同。数一数你默写错误的姓名数。
  如果你记错3个人以下,说明你的遗忘较正常(即记忆能力很好),若你记错7人以上,说明你是个健忘的人。
  9.测试积极遗忘能力。
  请读一遍下列单词,注意避免巩固它们的记忆。
  足球(运动),医院,桌子,水,地理,
  锡,苹果,指针,机器人,伤口。
  为了使自己完全不可能巩固对这些词的记忆,读这些词时要避免有意的重复。继之,为了摈弃这些词,请细读并努力记住下列单词。
  干酪,坏天气,骑马者,星星,数学,
  抽屉,纸,酒精,杂草,黄蜂
  将后面这组词重抄一遍,反复朗读,直至记住为止。
  现在请你检查一下你否还记得前面那组单词,如果不记得了,说明你的积极遗忘功能正常。
  10.请记忆下列20个数字(连同其顺序号)。记忆时间为40秒,然后马上默写出来。
  (1)43   (2)57   (3)12   (4)33
  (5)81   (6)72   (7)72   (8)44
  (9)96   (10)7   (11)43   (12)18
  (13)86   (14)56   (15)47   (16)6
  (17)78   (18)61   (19)83   (20)73
  你若只有4个以下的数字记错,说明你遗忘率很小(记忆力在良好以上);你若在家—10个记错,是正常的,你若记错11个以上,说明记忆力偏低了。
  
  
  
  四、记忆测试
  1.测定记忆速度。

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